初中-道德与法治-人教部编版-七年级上册-第1单元第三课第1节认识自己-导学案1.docVIP

3.1认识自己 班级 学号 姓名 【学习目标】 1.懂得正确认识自我的重要性，懂得用发展的眼光认识自我,不断更新完善自己。 2.了解认识自我的方法和途径,学会辩证地认识自己。 3.学习正确对待他人评价的态度和方法。 学习重点：正确认识自我的重要性。 学习难点：运用正确的方法和途径认识自我。 【自主预习】 一、认识自己 1．正确认识自己有什么重要的意义?(P27) (1)可以促进 。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)可以促进与 。有助于我们认识到自己离不开 。更好地理解、 和 他人，与他人积极互动。 2．我们可以从哪些方面来认识自己?(P28) 我们可以从 、 、 等方面来认识自己。 3.认识目己的途径有哪些?这对正确认识目已有什么意义?（P29） (1)我们可以通过______来认识自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不_____。能帮助我们 自己的行为。 (2)_____是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更_____、_____、______的认识。 4．怎样正确对待他人评价?（P30） (1)要 他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能 ，也不能忽视。 (2)用 面对他人的评价，是走向成熟的表现。 二、随堂练习 “金无足赤，人无完人”其实我们（ ） A.要用发展的眼光看待自己，缺点是可以改变的 B.我们要多看自己的优点和长处 C.追求的目标不宜过高，完美是不存在的 D.要全面认识自己，既要看优点也要看缺点 2．小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A ．他人的态度 B ．考试的成绩反馈 C ．自我观察和分析 D ．集体综合评价? 3.?中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（ ） ①把自己和同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较 ③通过他人评价 ④通过心理活动及其特征来认识自己 A ．①③④ B ．①②④ C ．①②③④ D ．①②③ 4.“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（ ） A ．要全面的认识自己 B ．要通过自我观察来了解自己 C ．要用发展的眼光看自己 D ．要重视他人的态度和评价，冷静分析，勇于面对 《咏梅》中有“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是（ ） ①要看到梅与雪的差距 ②要看到别人的优点和长处 ③要看到梅与雪的共性 ④要正确认识和评价自己 A ．②③ B ．①③ C ．②④ D ．①②? 三、实践探究 6.某中学七年级(1)班的同学们在自习课上就认识自己与激发潜能展开了热烈的讨论： 小惠：我的特长是画画，我曾获得过中小学生绘画一等奖，老师说我的潜能还没有完全激发出来。 小艾：我的特长是唱歌，我从小就爱唱歌，老师和同学们都说我的歌声不比一些明星差。 小轩：我的特长是体育，尤其是短跑，我曾在市运动会上获得200米比赛冠军；但是我的学习成绩不太理想，但我相信只要努力学习，肯定能取得理想的成绩。 (1)请你也向同学们展示一下“自我”。 (2)请你告诉同学们应该通过哪些途径来认识自我。 （3）请你告诉同学们怎样正确对待他人评价?