初中-道德与法治-人教部编版-七年级上册-第1单元第三课第1节认识自己-导学案.docxVIP

七年级道德与法治上册导学案 课题 3.1 认识自己 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。 2.初步学会认识自我的方法，能正确认识自我。 3.了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。 学习 重点 正确认识自我的重要性。 学习 难点 如何正确认识自我。 预 习 案 1.进入初中，随着_________的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注_________。 2.正确认识自己，可以促进自己和他人的_________。认识自己，有助于我们认识自己离不开_________，从而更好地理解、宽容和_________，与他人积极互动。 3.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从_________和_________来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从_________来认识自己，如性格、气质等；可以从_________来认识白己，如自己在家庭或班级中的角色。 4.我们要重视他人的_________和_________，但也要客观冷静分析，既不能_________，也不能_________。用_________面对他人的评价，是走向成熟的表现。 5．认识自己是一个 。 行 课 案 1、 正确认识自己的重要性是什么？ 2、 认识自己的途径和方法有哪些？ 3、他人的评价对我们有何意义？ 4、我们应该如何看待他人的评价？， 5、我们怎样才能成为更好的自己？ 6、教材P27探究与分享 （1）你如何看待小刚对自己的认识？ （2）这样的认识给他带来怎样的影响？ 7、正确认识自己有什么重要意义？ 8、教材P28探究与分享 （1）你是从哪些方面认识自己的？ （2）你是怎么得出这些认识的？ 9、自我评价的意义和方法？。 10、教材P30探究与分享 （1）不同的人对我的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ （2）你觉得我该如何对待这些评价？ （3）全班学生分享正确对待他人评价的方法。 11、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。” （1）请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？ （2）你将通过哪些科学方法来正确认识和评价自己？ 检 测 案 1.?知人者智，自知者明?、?知己知彼，百战不殆?……我们中学生能从这些话语中获得的信息是( ) A.认识自己很重要，我们要正确认识自己 B.认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C.我们可以从多个方面认识自己，这样会更安全、更准确 D.认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事 2.八年级班的小健同学认为自己智力一般不突出，但老师和同学都说他聪明过人。下列认识中正确的有( ) ①这是通过自我评价、他人评价来认识自己 ②这些评价能客观地找出自己的优点和不足之处，正确地认识自己 ③自我评价往往比他人评价更准确 ④还可通过生理、心理、社会等方面来认识自己 A.①③ B.③④ C.①④ D.①②④ 3.九年级同学龙龙即将到技校上学，他认真回顾自己兴趣、特长和爱好，龙龙发现自己擅长交际和语言表达，于是他决定上市场营销专业。龙龙的行为( ) ①是能正确认识自我的表现 ②其认识自我的方法是自我评价 ③龙龙是个自负的人 ④龙龙是差学生，因为他只能去技校读书 A.①④ B.①② C.③④ D.①③ 4.下列同学了解自己的做法可取的是( ) A.小明的父母是农民，与同学的父母相比，他觉得很丢人 B.小李学习成绩名列前茅，经常瞧不起人 C.小丽经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，虚心向他人学习 D.小龙发现自己的个子比班上其他同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常 5．从认识自己的角度看，下边图中这首诗给我们的启示是( ) A．只有从不同角度欣赏庐山，才能获得对庐山全面的认识 B．要更客观、全面地认识自己，应参考他人对自己的评价 C．角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法正确认识自己 D．要用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己 6．通过他人评价能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理，能印证这一观点的有( ) ①知己知彼，方能百战百胜 ②赠人玫瑰，手留余香 ③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．右边漫画《自拍与本人》启示我们正确认