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现代文阅读之品味重点词句的表达效果 一：什么是重点词句？ ”所谓“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种： ①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。 ②从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。 ③从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。 ④从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。 ⑤从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。 此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。 二、所谓“理解句子”，它包括三层次意思： ①表层意义，即字面意义。 ②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。 ③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。三、方法指津： 1、分析句子的切入点： ①从分析句子的修辞手法入手；??????②从句子中的重要词语入手；③从分析句子的结构入手；??????????④从分析句子在文中的位置入手。四．修辞词语分析 1、修辞手法（关注常见的比喻、拟人、排比、夸张、对比等）修辞+效果（修辞本身的使用效果，突出主体的特点）2、词语、短语运用（关注富有表现力的动词、形容词、拟声词、叠词、数词等；动宾短语、偏正短语、并列短语、主谓短语的连续使用， 词语+效果（使语言简促有力，抒情酣畅淋漓。）3、特殊句式（关注短语后置句、反问句、设问句等，本题的句式+效果（起强调、加强语气、引起思考的作用。）4、表现手法（关注对比、引用、联想、侧面烘托、人物描写、动静结合、细节描写等）5、感官手法（关注视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉）五、范例解析：1．对运用修辞的句子要用平实的语言回答有些句子使用了一定修辞手法， 对于这类句子含义的分析必须理清它所运 给人以扑朔迷离之感。 用的修辞手法，根据所学修辞的知识，明确作者所要表达的意思，然后把所用修辞去除，用自己平实的语言把反话说正，委婉说直，比喻说清楚，象征说明白。 2．隐晦难懂的句子说浅显 意思隐晦难懂的句子，或深奥，或抽象，或省略，我们应该把深奥说浅显，抽象说具体，省略补完整。具体解题时，我们只要应该在隐晦难懂的句子前面加一个“为什么”，把问题回答清楚了，也就把题目解答完毕。 3．分析句子作用要明确角度 在分析句子的作用时，我们的考虑角度不能如天女散花满天飞，应明确句子的作用包含主题上的作用和结构的作用两个部分。句子在结构上的作用常见的有以下5种:（1） 总领下文（2）承上）照应；主题上作用应是点明中心或升华中5）为后文作铺垫（4）总结全文（3启下（过渡）（． 心。我们在解题时围绕上述考虑，使考虑角度明确。 （一）课堂例题讲与做 【典型题例】 例1．2007常州市中考阅读题《风吹一生》 ⑤从菜地回家的路上，我遇到祖父从镇上回来，第一次看见祖父骑着车子在风里摇摇晃晃。祖父不经意间被风吹歪了。祖父不再骑自行车了，我们担心他出事，不让他再骑。他被风彻底地从车上吹了下来。不能骑车之后，祖父走到哪儿都拎着一个小马扎，他终于意识到很难再在风中站直了，风也不会让他长久地站在一个地方。风强迫他坐上了马扎。 第16题：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。 例2．2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选) 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海 军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 第15题：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。例3．2007连云港中考阅读题《心泉》 ⑦观照心泉，让思想走向深刻，走向纯净；倾听心泉，让生活愈加鲜活，愈加丰盈。更重要的是创造心泉，创造精神的心泉。人生之美，正在于此。第23题：如何理解“人生之美，正在于此”这句话？例4．2008盐城市中考阅读题《父子》 “放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸！” 第21题．：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸例5．2007南通中考阅读题《大美之美》 ⑤雪山的影子映在水中，湖水犹如一张专门让它们安睡的蓝色大床。手足。伫立圣湖之畔，我默默地洗涤自己的灵魂，古人说的第18题：结尾画横线的句子在文中有什么作用例6．2008江西省中考阅读题《年的召唤》??⑧一声召唤，一腔爱恋。归列车让你挥别尘世烟云，不觉悲凉，温暖久长