2021年人教版初中数学复习反比例函数知识点.docVIP

人教版九年级——反百分比函数 学生: 课题 反 比 例 函 数 日期 年 11 月 6 日 课型 1对1 指导老师 时间 点 分至 点 分 一．【知识关键点】 知识点1反百分比函数定义 关键;了解 通常地,形如(k为常数,k≠0)函数称为反百分比函数,其中x是自变量,y是函数,自变量x取值范围是不等于0一切实数,y取值范围也是不等于0一切实数,k叫做百分比系数,另外,反百分比函数关系式也可写成y=kx-1形式. y是x反百分比函数(k≠0) xy=k(k≠0) 变量y和x成反百分比,百分比系数为k. 注意： (1)在反百分比函数(k≠0)左边是函数y,右边是分母为自变量x分式,也就是说,分母不能是多项式,只能是x一次单项式,如,等全部是反百分比函数,但就不是相关x反百分比函数. (2)反百分比函数能够了解为两个变量乘积是一个不为0常数,所以能够写成y=kx-1或xy=k形式. (3)反百分比函数中,两个变量成反百分比关系. 知识点2用待定系数法确定反百分比函数表示式 难点:利用 因为反百分比函数中只有一个待定系数,所以只要有一对对应x,y值,或已知其图象上一点坐标,即可求出k,从而确定反百分比函数表示式. 其通常步骤: 设反百分比函数关系式(k≠0). 把已知条件(自变量和函数对应值)代入关系式,得出相关k方程. 解方程,求出待定系数k值. 将待定系数k值代回所设关系式,即得所求反百分比函数关系式. 知识点3反百分比函数图象画法 难点;利用 反百分比函数图象画法是描点法,其步骤以下: (1)列表:自变量限值应以0为中心点,沿0两边取三对(或三对以上)相反数,分别计算y值. (2)描点:先描出一侧,另一侧可依据中心对称性质去找. (3)连线:按从左到右次序用平滑曲线连接各点,双曲线两个分支是断开,延伸部分有逐步靠近坐标轴趋势,但永远不能和坐标轴相交. 说明:在图象上注明函数关系式. 拓展 (1)反百分比函数图象是双曲线,它有两个分支,它两个分支是断开. (2)当k＞0时,两个分支在第一、三象限；当k﹤0时，两个分支在第二、四象限. (3)反百分比函数(k≠0)图象两个分支相关原点对称. (4)反百分比函数图象和x轴、y轴全部没有交点，即双曲线两个分支无限靠近坐标轴，但永远不和坐标轴相交，这是因为x≠0，y≠0. 知识点4反百分比函数(k≠0)性质 难点；灵活应用 (1)图17-2所表示，反百分比函数图象是双曲线，反百分比函数图象是由两支曲线组成.当k＞0时，两支曲线分别在第一、三象限内；当k＜0时，两支曲线分别在第二、四象限内。它们相关原点对称，限图象是以坐标原点为对称中心中心对称图形. (2)由反百分比函数图象可知，当k＞0时，在每一象限内，y值随x增大而减小；当k＜0时，在每一象限内，y值随x增大而增大. (3)因为x≠0，所以图象和y轴不可能有交点，国此，不管x取值何值时，y值永不为0，同理，图象和x轴也不可能有交点. 拓展 (1)反百分比函数图象位置和函数增减性全部是由百分比系数k符号决定，反过来，由双曲线所在位置或函数增减性，也能够判定出k符号. (2)反百分比函数增减性，只能在每个象限内讨论，当k＞0时，在每一象限(第一、三象限)y伴随x增大而减小，但不能笼统地说：当k＞0，y伴随x增大而减小.一样当k＜0时，也不能笼统地说：y随x增大而增大. 【规律方法小结】正百分比函数和反百分比函数区分和联络. 函数 正百分比函数 反百分比函数 关系式 y=kx(k≠0) (k≠0) 图象 过原点直线 和坐标轴没有交点双曲线 自变量取值范围 全体实数 x≠0全体实数 图象位置 当k＞0时，图象经过第一、三象限 当k＜0时，图象经过第二、四象限 当k＞0时，图象在第一、三象限 当k＜0时，图象在第二、四象限 性质 当k＞0时，y随x增大而增大 当k＜0时，y随x增大而减小 当k＞0时，在每一象限内，y随x增大而减小 当k＜0时，在每一象限内，y随x增大而增大 知识点5 反百分比函数表示式中k几何意义 拓展；了解 图17-3所表示，过双曲线上任意一点P(x,y)作x轴、y轴垂线PM，PN，垂足分别为M，N，所得矩形PMON面积S=PM·PN=|y|·|x|=|xy|. 因为，所以xy=k，所以S=|xy|=|k|. 即过双曲线上任意一点作x轴、y轴垂线，所得矩形面积为|k|. 已知反百分比函数可求矩形面积，反之，已知矩形面积可求反百分比函数. 【基础习题】 1、若变量y和x成正百分比变量x和z成反百分比，则 (