《间隔排列》评课稿(赵梦碟).doc

在课堂中历练，在团队中成长 ——杨兴文名师工作室到玉龙坝镇中心小学送教送培活动之 《间隔排列》评课稿 尊敬的杨校长、亲爱的各位同仁：大家下午好！ 首先，非常感谢杨校长工作室和玉龙坝镇中心小学给我们提供了这次学习的机会和平台。其次，非常感谢今天授课的三位老师为我们表现了三堂非常精彩的数学课。再次，我很荣幸能作今天的小组代表发言，只可惜本人才疏学浅，没有高深的理论功底作支撑，不敢在这里夸夸其谈，我只能把自己在三堂课上的所见、所闻、所获及所思，用最真诚的语言把它表达出来，所以，有不妥之处还望各位多多海涵。 今天的三节课，给我们表现的是三种不同风格的精彩，三位老师各有千秋，李老师的亲切，张老师的温柔，安老师的活泼，无一不让我大开眼界，受益匪浅。三位老师都牢牢把握住教材的重难点，李老师用精准的教学语言，和标准的字里行间，详细地给孩子们讲解和描绘着数学知识，张老师和安老师毫不吝啬，给足了孩子们自助探究和合作学习的时间，让孩子们通过看一看，猜一猜，数一数，圈一圈，摆一摆等具体操作活动，从中发现规律、使用规律，这些妙招很值得我学习。 下面，我就分别简单谈一下我对今天这三节课的理解：首先是很具独特气质和很有教师形象的李玲玲老师，她的字如其人，有一手非常漂亮的板书，这其实就是一个优秀教师应该具备的条件，这点李老师是我学习的榜样。李老师精心设计的课前拍手、跺脚游戏，既激发了学