高中-历史-部编版(2019)-第20课、北洋军阀统治时期的政治、经济与文化教案4.docVIP

第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 教学设计 一、教学理念 “这是最好的时代，这也是最坏的时代”是狄更斯代表作《双城记》中的名句，与北洋军阀治下的“荆棘”与“鲜花”并存的中国异曲同工。本课以唯物史观为指导，在依托前沿权威史料的基础上尝试置身于二十世纪一二十年代的历史时空，对北洋军阀时期社会动荡而又英杰辈出的复杂时代进行全面客观的历史理解，涵养一百多年前的仁人志士不断追求民主法制和救亡图存的家国情怀。 二、教科书教学内容分析 本课选自《中外历史刚要·上》第六单元第20课，讲述了上世纪一二十代北洋政府时期的相关历史。辛亥革命后，未能在较短时间内重建社会秩序，袁世凯复辟帝制、北洋军阀相互混战等造成严重的社会动荡，民生随之凋敝。在中华民族危机不断加深的背景下，不同阶层展开了各种形式的救亡图存活动，民族工业迎来了短暂春天，工人阶级的队伍不断壮大，新文化运动打出了“民主、科学”的旗号，远在万里之遥的十四万华工在世界面前努力捍卫着国家尊严。这段历史绝不是单纯的“黑暗”能够简单概括，中华民族的脊梁和精神在一群文人、商人和庶人身上得到了光荣的传承。 三、学情分析 经过初中历史的学习，高一学生对北洋军阀统治时期政权更迭、人民困苦不堪的现象有了初步印象，对袁世凯复辟帝制、张謇投身民族工业和新文化运动等内容相对熟悉，这些都为本课的学习奠定了良好的知识基础。有别于初中历史，高中在思考这段历史时更加