有关学校艺术节活动策划方案.docxVIP

有关学校艺术节活动策划方案 以《学校艺术教育工作规程〉〉为指导，以育人为宗旨， 以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣 和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进 学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现 青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动 学校艺术教育健康发展。 人人参与，健康发展 艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、 主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发 展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动， 班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。 共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。 艺术表演节目类有声乐、 舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目； 艺术作品类有绘画、书法、摄影 3个项目。 声乐：1 — 6年级每班限报3名 声乐分独唱、重唱、表演唱、合唱四类。节目时间不超 过4分钟；一律用钢琴伴奏。 舞蹈：1— 6年级每班限报3名 舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少 儿特点，表现重心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过 5 分钟。 器乐：1— 6年级每班限报3名 节目一律不使用伴奏带， 除钢琴外，其他乐器一律自备。 绘画：1 — 6年级每班限报5名 绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、 卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现 场比赛，时间3小时，绘画材料自备。 国画：四尺三开； 水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开； 卡通画：四开或短篇 4格两种规格。 书法：1—6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体 评比。 摄影：4-6年级每班5名 由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。 参 赛选于自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相 机，必须带数据传输线。 快乐课间小游戏： 每班限报1个小游戏，要求参与人数 15人以上。 注：每位学生做多参加 3个项目，除快乐课间小游戏外。 3月14日一3月20日 举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比 赛； 4月11日一4月17日 举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛 2月25日报名截止； 比赛时间、地点安排： 书法：3月2日各班教室 美术：3月3日 摄影：3月4日 独唱：3月22日 独舞：3月23日 独奏：3月24日 快乐课间小游戏： 加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识 这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施, 抓好各方面工作的落实。 明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广， 内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有 关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积 极有效地开展工作。 高度负责，确保质虽。节目和作品的质虽是这次活 动的重要内容。各班级要树立质虽意识，严格选定表演节目 和作品，确保本次艺术节的高质虽。