高中-历史-部编版(2019)-第11课、辽宋夏金元的经济与社会教案3.docVIP

第11课 辽宋夏金元的经济与社会 教学设计 【教材分析】 1、课标要求及教材结构解读 （1） 课标要求： 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化?。 （2）教材结构解读： ????教材第一目——农业和手工业的发展?介绍了宋元时期农业、手工业发展、繁荣的概况。教材内容清晰，主要通过耕作技术的提高、经济作物的种植和棉纺织技术的推广达到概述宋元农业、手工业发展这一教学目标。 教材第二目——商业和城市的繁荣 介绍了宋元商业发展的表现以及与商业发展息息相关的城市的功能与格局变化的发展情况。 教材第三目——经济重心南移 介绍中国古代经济重心南移的过程及其影响。 教材第四目——社会的变化???介绍了宋代士农工商的生活情况和社会地位的变化。 ????通过以上四目知识的学习，引导学生在掌握史实的基础上分析辽宋夏金元的经济与社会发展的特点。 2、本课地位分析： ????本单元讲述辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一。这一时期的经济发展和社会的变化是本单元的重要内容。本课承上启下，起着前联后启的作用。 【教学目标】 1、知识与能力 ?①掌握辽宋夏金元经济发展的概况和社会变化的特点； ②了解中国古代城市的功能与格局的变化和不同类型的城市的发展情况； ?③掌握经济重心南移的原因、过程和影响。 2、过程与方法 ①归纳辽宋夏金元经济发展的特点，培养学生论从史出、史论结合的