人教版九年级上册数学《直线和圆的位置关系》导学学案.pdfVIP

直和圆位置关系导学学案 【知识与技能】 1、掌握切线长的概念及切线长定理 2、掌握三角形的内切圆及内心等概念 3、会作三角形的内切圆 【过程与方法】 1、利用圆的轴对称性帮助探索切线长的特征 2、结合求三角形内面积最大的圆的问题， 给出了三角形的内切圆和内心的概 念 3、类比思想、数形结合、方程思想的运用 【情感、态度与价值观】 通过操作、实验、发现、证明等数学活动，探索数学结论，激发学生学习数 学的兴趣 【重点】 切线长定理 【难点】 内切圆、内心的概念及运用 学习过程 : 一、自主学习 （一）复习巩固 1、三角形的外心： 2、角平分线的性质定理： 3、切线的判定定理： 4、切线的性质定理： （二）自主探究 1、按探究要求，请同学们动手操作，思考 24．2— 12 中， OB 是⊙O 的一 条半径吗？ PB是⊙ O 的切线吗？ 利用图形的轴对称性，说明圆中的