四年级【道德与法治(统编版)】网络新世界（第一课时）-1教学设计.docxVIP

教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 道德与法治 年级 四年级 学期 上 课题 网络新世界（第一课时） 教科书 书名：道德与法治 出版社： 人民教育出版社 出版日期：2020年 8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1. 认识网络世界的精彩，体会网络与人们生活的关系。 2. 体会网络在现代生活中的重要作用，感受网络给生活带来的巨大变革。 教学重点：体会网络在现代生活中的重要作用，感受网络世界的精彩。 教学难点：懂得网络在不同领域的应用，体会网络与人们生活息息相关。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 5分钟 一、初步了解互联网。 （一）环节一：猜谜语 看图片，进行猜想。 （二）环节二：点播小剧场 1.播放视频：互联网的工作介绍 2.播放视频：互联网的发展 3.提问：你对互联网有什么了解呢？ 4.小结：互联网作为继报纸、广播、电视之后的第四媒体，是个虚拟、神奇的世界，它能够使身在远方的朋友，变得仿佛近在眼前，让辽阔的地球变成了一个小村庄。“地球村”的称呼由此而来。 5分钟 二、感受互联网与人们生活的密切联系。 （一）环节一：调查与讨论 1.出示：上网经历大转盘 2.提问：你上网主要做什么？ （二）环节二：分享我的上网经历。 （1）看电子书，交流读书心得。 （2）上网视频，请教知识。 （3）网上祭英烈。 （4）手机远程操控电饭煲、空调。 （三）环节三：学生讨论 1.提问：互联网还给你的生活带来了哪些便利呢？ 2. 学生分享观点 3.小结：生活中衣食住行等各方面，都应用到了互联网。互联网与人们的生活息息相关。 10分钟 三、了解互联网的广泛应用 1.提问：互联网在其他方面还有哪些应用呢？ 学生预设：网上办公、网上售卖农产品、北斗卫星导航系统。 2.瞭望窗 资料一：互联网+农业 资料二：互联网+科技 资料三：互联网+医疗 资料四：互联网+警务 3.提问：通过刚才的学习与交流，你又有了哪些新发现？ 4.追问：假如没有了互联网，我们的生活会发生什么变化呢？ 5.小结：小到生活、工作、大到经济社会发展，这些都离不开网络的帮助，网络为人们生活的方方面面提供了便利，与人们的生活息息相关，我们的生活已经离不开互联网了。 四、总结全课 本节课，我们主要了解了网络世界的丰富精彩与便捷高效，它逐渐改变着人们的生活；同时也知道了网络与人们的生活息息相关，人们已经离不开互联网。 板书 网络新世界 网络世界丰富精彩、便捷高效 逐渐改变着人们的生活 网络与人们的生活息息相关 人们已经离不开互联网