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- 2020-11-14 发布于浙江
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关于校园文体活动的几点思考和建议
校园文体活动是构建良好校园文化环节中的关键部分。多姿多彩的校园文体活动为同学们提供了展示风采的舞台,锻炼自我的契机,有助于增强个人组织协调以及团队协作的水平,培养形成健康向上的兴趣爱好,极大地丰富了大学学子的精神文明生活。
本校的校园文体活动实行得红红火火,热热闹闹。纵向看来,有校级的,院级的,年级的,班级的,甚至几个人一起组织的。横向看来更是五花八门,体育类的,才艺类的,语言类的,智力型的等等一些,让人眼花缭乱。不过在这五彩斑斓的校园文体活动中,组织者们精心策划,推广宣传,辛勤实施,无不投入了大量的人力物力财力精力。对于活动的参加者来说,每一次活动的参与,也是付出了极大地努力。
在个人看来,本校的校园文体活动存有着一些问题,比如活动形式雷同,例如2010年度上学期的校园“十大歌手”和“K歌之星”似乎有某种水准的重叠;
所以,如何让校园文体活动再上一个台阶,是值得无论是组织者还是参与者都应该思考的问题。
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