关于信息技术与学科教学整合课例.docVIP

信息技术与课程整合的探索 摘要：随着时代的发展，科学技术的进步，人类已经进入了信息技术广泛使用的时代。当前，我国已经进入了全面推动素质教育的改革年代。素质教育的发展和教育信息化的推动，要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。本文对中小学信息技术教育的教学目标和主要任务，信息技术在教学中的地位的体现，以及课程整合的方式方法作了思考与探索。 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类水平的创造性工具。为了适合这个发展趋势，我国已经确定在中小学中普及信息技术教育，同时要增强信息技术与其他课程的整合。“课程整合”对于一名信息技术教师来说是经常要面对的最实际的问题，在教学工作中经常要和同行一起讨论把信息技术使用到其他的课程中，信息技术给其他课程带来什么？回答是肯定的，思路的拓宽，知识面的拓宽，教学方法的改变等等。那么，中小学信息技术教育的教学目标和主要任务是什么？中小学信息技术教育的教学重点是什么？在信息技术与其他学科的整合中，尤其在课堂教学中的整合，信息技术扮演怎样的角色？怎样才能使信息技术的学习更有助于培养学生的创新精神和实践水平？弄清这些问题对于我们教师的实际工作具有重要的意义。 信息技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围，极大地丰富了信息资源，为个性化、