2021年人教版八年级语文1-3单元知识点梳理.docVIP

人教版八年级语文1-3单元知识点梳理 第一单元 第1课《消息二则》 1.文学常识 《新闻两则》作者毛泽东，伟大革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。 2.文章思想内容 《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情笔调，简明扼要地报道了渡江战斗过程，赞扬了人民解放军英勇善战精神，也从侧面反应出国民党军队军心涣散、毫无斗志情况。 《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江战况，歌颂了我军英勇善战精神，展现了人民解放军英雄气概，给全国人民和全军将士以极大鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大作用。 3.关键字词 芜（wú）湖? ? 击溃（kuì）??? 督（dū）战? ? 绥靖（suí jìng）?? 阻遏（è）??? 荻（dí）?港? ? 摧枯拉朽（xiǔ）?? 歼（jiān）灭? ?要塞（sài）??? 杜聿（yù）明? ? 锐不可当（dāng） 第2课《首届诺贝尔奖颁发》 1.文学常识 诺贝尔奖，是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔部分遗产作为基金在1900年创建，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。 消息? 是用概括叙述方法，比较简明扼要文字，快速立即地报道中国外新近发生、有价值事实一个文体。通常来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分组成。 2.文章思想内容 本文是路透社一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发时间、地点、取得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖资金起源、资金管理和评议情况，是一篇经典新闻报道。 3.关键字词 颁（bān）发? ?仲裁（zhòng? cái） 遗嘱（zhǔ）巨额（é） 第3课《“飞天”凌空》 1.文学常识 新闻特写?? 是指采取类似于特写手法，以形象化描写作为关键表现手段，截取新闻事件中最含有价值、最生动感人、最富有特征片段和部分给予放大，从而鲜明地再现经典人物、事件、场景一个新闻体裁。它经过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化报道。 2.文章思想内容 本文采取特写形式叙述了吕伟跳水过程和产生反响，再现了“5136”这一跳水动作优美，含有浓厚文学色彩，表示了对运动员赞美之情和身为中国人骄傲之感。 3.关键字词 凌（líng）空? ?翘（qiáo）首? ? ?轻盈（yíng） 由衷（zhōng）?悄（qiǎo）然? ?屏（bǐng）息敛声 眼花缭（liáo）乱? ?震（zhèn）耳欲聋 第4课《一着惊海天》 1.文学常识 通讯?? 是利用叙述、描写、抒情、议论等多个手法，具体、生动、形象地反应新闻事件或经典人物一个新闻报道形式。它是记叙文一个，是报纸、广播电台、通讯社常见文体。? 通讯特点：严格真实性；报道客观性；较弱时间性；描写形象性；议论色彩较浓。? 通讯分类：它包含人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯一个。? 2.文章思想内容 本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义时刻，采取现场特写写法，生动地再现了中国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄一刻，流露出作者强烈自豪之感。 3.关键字词 凛冽（lǐn? liè）? ?默契（qì）? ?殚（dān）精竭（jié）虑???镌（juān）刻? ? ?桅（wéi）杆? 娴（xián）熟? 第二单元 第5课《藤野先生》 1.文学常识 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国伟大文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日志》，奠定了新文学运动基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰作。代表作小说集《狂人日志》《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。 2.文章思想内容 本文经过回想作者在日本留学期间同藤野先生交往生活片段，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘民族偏见高尚品质，表示了作者对藤野先生真挚和深沉思念，同时追忆了作者弃医从文经过，表示了作者同反动派斗争到底决心和高尚爱国主义净胜。 本文线索? ??? ? 明线：作者和藤野先生交往? ?暗线：爱国情?? 3.关键字词 畸（jī）形? ?不逊（xùn）? 绯（fēi）红? ?发髻（jì）??? 芦荟（lú? huì）? 驿（yì）站? ?教育（huì） 芋梗（yù? gěng）汤? ?杳（yǎo）无消息 油光可鉴（jiàn）??抑扬（yì? yáng）顿挫 第6课《回想我母亲》 1.文学常识 文题中“回想”是“回顾”意思，“我母亲”即指作者朱德母亲——钟太夫人。本文是朱德在得到母亲逝世消息后写一篇感情真挚、文笔朴实回想录。题目点出了文章关键内容。 常见线索：1.以时间推移或