一年级数学下册教案-2.4 整理和复习（89）-人教版.docxVIP

课题：整理和复习（一） 授课时间 学习目标： 1、引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高学生的综合、概括能力。 2、通过练习，使学生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。 3、训练学生运用数学的能力解决生活中的问题。 教学重点 引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高学生的综合、概括能力。 教学难点 进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。 学习指导 讨论法、探究法。 教学用具 课件，计算卡 教学过程 谈话导入 第二单元我们已经学习了20以内退位减法及解决问题，今天我们一起来复习。“20以内退位减法整理和复习”（板书课题） 二、我会用破十法算 18-9= 11-2= 14-8= 15-6= 13-5= 14-7= 11-3= 12-4= 观察归纳：儿歌 十几减9，等于几加1 十几减8，等于几加2 十几减7，等于几加3 十几减6，等于几加4 十几减5，等于几加5 十几减4，等于几加6 十几减3，等于几加7 十几减2，等于几加8 三、整理归纳20以内退位减法，找规律，说出减法表 我们已经学过十几减9，8，7，6，5，4，3，2 20以内退位减法表 11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2