一年级数学下册教案-6.1 整十数加、减整十数（37）-人教版.docxVIP

整十数加减整十数 教学内容：? 人教版一年级数学下册56—57页例1及相关练习。? 教学目标：? ?1.在情景中发现问题并解决问题的过程，掌握整十数加、减整十数口算的方法，并能正确计算。? ?2.在观察、操作、交流中逐步培养学生主动探索和独立思考的意识，感受算法的多样性，培养思维的灵活性。? ?3.体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的信心。 教学重点：? 学会整十数加、减整十数的口算方法。? 教学难点： 教学过程： 一、 复习旧知，铺垫新知 师：在学习今天的知识之前，我们先来复习一下以前所学过的知识。 1.我会算：10以内的加减法 2.我会想：数的组成 二、创设情境，提出问题 1.师：今天，有两位新朋友来到我们的教室，它们是小黑和小白，看它们到河边钓鱼了，你能根据提示猜一猜小黑钓了几条鱼吗？小白呢？ 2.你们能根据它们钓鱼的条数提出数学问题吗？ （1）它们一共掉了几条鱼？ （2）小黑比小白多掉了几条鱼？ （3）小白比小黑少掉了几条鱼？ 师：这么多问题，你们会列算式吗？ 三、体会算法，解决问题 （一）探究整十数加整十数的计算方法 师：谁来说说“小花和小黑一共掉了几条鱼？”你是怎样列算式的？（30+20）像这样的算式我们可以叫做整十数加整十数。 师：你会计算吗？（先和同桌说说你的方法，看看谁的的方法最多。） （二）汇报计算方法 1.数数：30、40 2.摆小棒： 请你拿出自己的小