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- 2020-11-15 发布于河南
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课题
100以内的加法和减法整理与复习
课时
第一课时
教材与学情分析
【教材分析】本单元的整理与复习是人教版数学一年级下册81页的内容。本单元的复习与整理包括3个方面的内容:一是100以内加、减法口算;二是两步加、减式题的运算顺序和计算;三是解决实际问题。
第1题和第2题分别是对100以内加法和减法口算的整理,通过典型的题目引导学生从内容、方法等多方面进行比较,回顾计算方法,提升认识,进一步理解算理。第3题是让学生学会比较含有小括号和不含小括号的连加、连减算式的运算顺序和计算结果,突出小括号的作用,同时对运算规律有所感悟。第4题用情境图呈现了同数连加的实际问题,同时体现提倡算法的多样化的思想。
通过对教材的分析,我对教材进行了如下的整合。首先我把课本100以内加法和减法的两道口算复习题整合在一起,目的是想让在全体学生进行口算练习后,根据学生自己体验到的困难程度,对算式进行分类,巩固不同类型算式的计算方法,强化进位加法和退位减法的计算方法。其次,在解决问题复习环节,我没有呈现一个个孤立的题目让学生去解决问题,而是把问题融入到活动情境之中,在活动中发现问题,提出问题,让解决问题赋予现实意义,体现解决问题的不同策略和价值。
【学情分析】我班一共有22人,通过将近一年的学习,学生逐步养成了较好的学习习惯,掌握了基本的计算方法和解决问题的策略。本单元是在学生学习了100以内数的认识、掌握
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