课题申报模板：1132-信息化条件下教学方式与学习方式变革研究.docVIP

优质课题模板精选 课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤 信息化条件下教学方式与学习方式变革研究 一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。 问题提出： 笔者认为要重视与加强信息条件下教学方式与学习方式变革研究主要有以下两方面原因。首先，随着近年来我国教育信息化的跨越式发展、规模化建设以及标准化应用，现如今越来越多的中小学业已实现立体式信息化了。可以说信息化已走入学校、深入课堂了。不光是地处经济发展区的中小学信息化了，就连不少较为贫穷、落后的地区，其中小学也在努力向信息化迈进了，可以说现如今信息化不再是某些学校的特权和福利了。可以说中小学信息化不仅是一种显而易见的事实，更是一种必然趋势，是教育发展之逻辑必然。在信息技术环境下，新的教学方式与学习方式的变革也变得越来越有必要。教育信息化是国民经济和社会信息化之重要组成部分，是构建现代国民教育体系、形成学习型社会之内在要求。以教育信息化带动教育现代化，实现教育跨越式发展，是我国教育事业改革与发展的战略选择。21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把“加快教育信息化进程”作为独立的一章，明确提出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”[1]