儿童言语：其他原因引起的语言障碍.pptVIP

儿童孤独症治疗措施 孤独症目前尚无特效治疗，主要是针对其行为 缺陷进行教育训练，特别是学会与人交往。此种教 育要逐步的、长期的进行，因此必须要有患儿家长 的配合。伴发多动、兴奋、抑郁等症状时可适当使 用精神药物，伴发其他疾病时可进行相应的治疗。 老年痴呆临床表现 老年痴呆是指老年期出现的已获得的智能在本 质上出现持续的损害，也就是由器质性脑损害导致 的基本上不可逆的智能缺失和社会适应能力降低。 主要表现为：在智能方面出现抽象思维能力丧失、 推理判断与计划不足。 注意力缺失;在人格方面出现兴趣与始动性丧 失、迟钝或难以抑制、社会行为不端、不拘小节;在 记忆方面出现遗忘，地形、视觉与空间定向力差;在 言语认知方面出现说话不流利，综合能力缺失。 老年痴呆有可能会遗传 老年性痴呆起病很隐匿。痴呆前期不容易被发 现，患者仍能完成家庭中的一切生活活动，看不出 任何异常。此期主要是大脑最高层次功能(与同年龄 组相比)有所下降。痴呆前期如进一步发展，进入轻 型痴呆，此时在生活上如洗衣做饭、清扫、养花、 整理书橱等活动，会一反常态的难以顺利完成 在医学上我们给老年痴呆的定义是，由于老年 人生理性退变，大脑皮层的广泛萎缩所造成的慢性 进行性智能缺损。由此可见，随着年岁的增高。老 年痴呆的发生是不可避免的，但是，延缓老年痴呆 的发生是可以做到的。如一些离退体老人离开工作 岗位后无论在用脑程度上还是与人交流方面都有很 大的不同。 这时的老人应该多参加一些动脑的智力活动， 如听了广播、看电视、读报、做操、下棋、多与人 说话等，增加对外交流的机会，锻炼自己的思维能 力，以减缓衰退，做为子女应该多抽出一些时间来 陪伴老人，与他们谈一谈社会上的新鲜事情，谈一 些老年人感兴趣的话题，这样做都是为了促进老年 人多动脑，勤用脑，提高老年人的生活，不但是社 会的需要，更是每一个年轻人，每一个做子女应尽 的职责。 老年痴呆通常有什么症状？ 痴呆症的征侯随病因不同，征状性质因脑的病 变部位而异，征状的严重程度和恶化速度也各不相 同，但痴呆症还是或多或少有一些相同的征状，让 患者可警觉到自己患上痴呆症。记忆力越来越差， 学习困难，对周围事物漠不关心，不能作出适当的 判断等，都是常见的征状。 要记住的是，这些基本上不是精神或心理问 题，而是身体患病所致，即而脑的实质改变所引起。 因抑郁而精神涣散，并不是患上痴呆症。饮食不足 以致体内化学物质缺乏，或因心肺疾患导致脑的氧 供应减少，也会出现痴呆的征侯。这些情况引起的 假性痴呆，大多数都能治愈。真性痴呆则罕有能治 愈的。 谢 谢 ！ 其他原因引起的语言障碍 精神心理障碍 精神障碍是指精神活动（认知、情感、意志行 为和意识）异常的一组疾病。精神障碍包括精神 分裂症（疯子）、精神病（如偏执性精神病、感 应性精神病、分裂情感性精神病等）、心理障碍 （如人格障碍、进食障碍、睡眠障碍、性功能障 碍、性变态等）和神经症（如恐怖症、焦虑症、 强迫症、癔病、神经衰弱等）。 精神障碍久治不愈，或没有及时治疗，最终导 致精神分裂症，此时患者往往处于不知冷热、温饱、 羞耻、法理道德，不能控制自已行为的状态，有的 终身疯疯癫癫，衣不遮体，流落街头，有的被迫终 身住院，给患者和家庭带来极大痛苦和不幸，同时 给社会带来沉重的负担和不安。 作为临床概念，精神障碍一词含义广泛，界限 模糊。较轻者如人格障碍及神经症同正常心理通常 只有量的差别，而某些不符合现行社会规范的行为 如同性恋、反抗社会规范的人格障碍以及药物依赖 是否应视为精神障碍，一直存在争议。 但由司法角度来看，精神障碍的定义关系到病 人强迫收检问题以及判定涉法当事人是否具有责任 能力和行为能力，因此非常重要。在一般司法条文 中，精神障碍的定义较严格，一般只重视那些思维 或情感有严重障碍而对其行为性质、意义及其后果 失去认识和判断能力，对行为表现失去控制能力的 情况。 精神障碍不同于一般内科疾病，诊断主要依靠 症候群及病程的识别。几类最常见的精神障碍并无 器质性病理基础，也未找到特异性病因。所谓器质 性精神障碍虽有器质基础，但它实为相应器质性疾 病的症状的一部分，并非独立实体。因而习用障碍 一词来概括。 精神障碍临床特点 精神障碍症状表现多端、病情变化复杂，而且 病人往往言不达意，答非所问，有些病人掩饰自已 的内心体验，给予临床辨证带来困难。为此，首先 要辨清疾病属阳性病症或阴性病症。 近记忆缺损常是最早的临床表现，主要是铭记 功能受损，患者记不住定好的约会或任务，记不清 近