课题申报模板：103-可视化图书馆知识互动教育平台研究.docVIP

优质课题模板精选 课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤 可视化图书馆知识互动教育平台研究 1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值 1.1问题的提出 近年来由于电子信息产业的高速发展，更多的年轻读者倾向于阅读各类电子书籍与电子刊物，图书馆作为高校的重要辅教部门，如何能将失去读者吸引到馆内来？除了提升自身服务水平和业务水平以外，跟上时代的浪潮，着手新技术、新“产品”的开发、应用也是必不可少的，本课题将就如何使图书馆与当下流行的微游戏相结合，提出可视化图书馆知识互动教育平台，提出初步的设想和解决方案。 1.2课题界定 课题的研究内容从研究目标主要着眼于以下一些方面 （1）图书馆知识培训目标实施研究 （2）图书馆知识教学内容的组织与安排研究 （3）图书馆知识教学内容的具体表现形式研究 （4）图书馆知识互动教学模式的设计与创新，这里创新性的使用增强现实技术进行跨平台研究，并形成一款APP软件 1.3国内外研究现状 （1）国外研究现状 2007年，美国卡内基梅隆大学图书馆推出在线游戏“I’ll Get It”和排架游戏”Within Rang e”?2008年，美国图书馆协会(ALA)发起第一个年度“国家游戏日@你的图书馆”活动；2009年， 发布游戏工具包“图书馆员游戏指南