新课程全国理综生物高考试题分析与备考建议.docVIP

2010-2012年新课程全国理综生物高考试题分析与2013年备考建议 (2012-11-03 16:09:19) 转载▼ 标签： 杂谈 分类：学习锦囊 近三年的新课程全国理综生物卷中，究竟涉及到了哪些考点？哪些考点考查的频率比较高？考生应该如何应对？通过对这些问题的分析，希望对广大考生理综生物备考有所帮助。 一、新课程全国理综生物卷呈现的特点 1.总体上保持大纲版全国理综卷多年命题的特点和风格 从近三年课标理综生物卷来看，除了考试内容上有少数（主要是选修部分）与大纲版全国卷不同外，如果单从每道试题的命制特点与测试目的来看，与全国卷的试题没有太大的差别，与大纲版试题一样主要有以下特点：⑴全面测试学科基础知识；⑵突出能力测试；⑶重点知识重点考。如细胞代谢、遗传定律、调节和生态等依然是高频考点；⑷与图表有关的试题是一种重要的能力测试的试题形式；⑸实验命题亲近教材高于教材；⑹简答题的难度远高于选择题，区分度也高于选择题。 2.知识要求没有提高，能力要求没有降低 从知识方面看：《考试大纲》上规定的考点数量在减少；教材上的考点没有比原大纲版教材讲得更深更广的，除少数试题涉及新增加的内容外，一般试题对大纲版高考来讲也不超纲。 从能力要求看：课标版《考试大纲》与大纲版《考试大纲》的能力要求基本一致，但课标版大纲能力要求稍有增加。如理解能力增加了“形成知识的网络结构”及“数学方式描述生物内容”；实