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朗读感悟 体会情感 升华理解 ——《金色的鱼钩》教学案例 内容提要： 《金色的鱼钩》 是聋教版语文九年级下册第四课的课文。 课文记叙了红军长征途中一位 炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事， 表现了老班长忠于革命、 舍己救人的高贵品质。教学根据课文的特点， 抓住人物的外貌、行 动、语言、心理等描写，使用阅读、交流、感悟等方法，使学生在读书中理解了课文，实现 了教学目标的设定。 设计理念： 语文教学应大力倡导自主、 探究的教学理念， 真正使学生成为学习和发展的主体， 教师 成为学生学习活动积极的组织者和引导者。 本教学案例把过程本身作为一个课程目标， 让学 生自主探究为主，在自读自悟中，让学生感受老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。 关键词： 朗读感悟 体会情感 升华理解 教学目标 知识与技能 1、理解生字，读读记记“颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、 喜出望外、昏迷不醒、奄奄一息等词语。 2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。 过程与方法 学习作者抓住人物的语言、动作、神态体现人物内心的表达方法。 情感态度与价值观 使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育。 重点、难点 重点：感受老班长的高大形象。 难点：理解题目的深刻含义。 案例描述： 一、激情导入 1、同学们，在革命战争年代，发生过很多感人至深的故事。我们的