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- 2020-11-17 发布于天津
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课题老师您好授课时间基抓基础一积词崇高浸透蕴含创造朝霞塑造春晖编织二累句对偶句如用真理和智慧吧人才塑造让春晖和朝霞在心灵闪耀等三品段诗的一二小节找基点八切入点老师向孩子们传授知识她的谆谆教诲唤起了孩子们对知识的渴求对未来的憧憬孩子们在老师的辛勤培育下正健康成长他们对老师充满了感激之情师生情这是人世间多么美好的情感今天我们就来学习一首饱含深情的诗歌老师您好重难点引导学生理解并体会教师职业的崇高美好和教师工作的辛苦品读体会诗歌的韵律美指导学生理解到教师在社会发展和人类进步方面的巨大作用抒发对教师的热
课 题 《1老师,您好!》 授课时间:
基
抓
基
础
一、 积词:崇高、浸透、蕴含、创造、朝霞、塑造、春晖、编织
二、 累句:对偶句(如:用真理和智慧吧人才塑造,让春晖和朝霞在
心灵闪耀等)
三、 品段:诗的一、二小节。
找
基
点
八、、
切入点
老师向孩子们传授知识,她的谆谆教诲唤起了孩子们 对知识的渴求,对未来的憧憬;孩子们在老师的辛勤培育 下正健康成长,他们对老师充满了感激之情。师生情,这 是人世间多么美好的情感!今天,我们就来学习一首饱含 深情的诗歌《老师,您好!》
重难点
1、引导学生理解并体会教师职业的崇高、 美好和教师 工作的辛苦。
2 、品读体会诗歌的韵律美;指导学生理解到
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