部编版二年级下语文当世界年纪还小的时候 第二课时.docxVIP

第二课时 课时目标 1.正确书写“我会写”的字，积累与生字有关的词语。 2.深入体会文章的意思，并联系生活实际，明白其中的道理。 3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。 教学过程 一、温习导入。 1.请大家把课文朗读一遍，选择自己喜欢的部分，概括一下这部分 的内容。 这篇文章充满了奇妙的想象，老师要引导学生，让学生体会“通过 学习来改变自己”的含义。（课件出示?11） 太阳（通过学习）明白了自己最擅长的事情：发光，上、下山，最 不擅长的事情是唱歌等。 月亮（通过学习）学会了不断的变化。 水（通过学习）学会了一直往低处流动。 2.用文章中的一句话概括全文的意思。（课件出示?12） （板书：生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容 易就行了。） 二、拓展创新 1.当世界还小的时候，每个人都学习了自己的本领。我们也还小， 我们学会了哪些本领？（课件出示?13） （1）学生回答。 （2）教师引导，每个人都应该用学习来改变自己。 示例：我要抓紧时间学习更多的知识，让自己变得更优秀。  【设计意图】复习导 入，让学生知道学习 方法，明确接下来的 目标。读书要带着问 题读，不能盲目地 读。 【设计意图】设置问 题并辅助于课件，提 高学生自主学习的 能力，提高学生学习 的兴趣。 我不仅学习书本上的知识，还要学习更多的社会知识。 （出示课件?14）总结：人的一生无时无刻不在学习，