部编版二年级下语文古诗二首 第一课时.docxVIP

15.古诗二首 【教学目标】 知识与能力 1.认识“晓、慈”等?11?个生字，读准多音字“行”，会写本课“湖、莲” 等?8?个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读故事。背诵课文。 3.能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。 过程与方法 在朗读、想象中感受祖国的自然景观，背诵古诗，积累优美诗句。 情感态度与价值观 培养学生对祖国优秀文化、大自然的热爱之情。 【教学重点】 1.认识“晓、慈”等?11?个生字，读准多音字“行”，会写本课“湖、莲” 等?8?个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读故事。背诵课文。 【教学难点】 能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。 【教学素材】 课件 【教学课时】2?课时 【教学流程】 第一课时（出示课件?1） 课时目标 1.?学习古诗《晓出净慈寺送林子方》 2.能正确、流利朗读课文，理解诗歌大意，背诵古诗。 教具准备 生字卡片、多媒体课件 教学过程 一、激趣导入,作者介绍 （1.师：上有天堂，下有苏杭，杭州历来就被人们称为“人间天 （ 堂”你知道杭州最有名的景点吗？（出示课件?2：西湖美景图片） 有人把它比作图画，有人把它比作美女，无论是谁，都被它的 美丽所折服。古往今来更是有很多文人墨客用佳句来赞美它。 2.今天，我们就来学习一首描写西湖的古诗。?板书:?晓出净慈  【设计意图】通过杭州美 景的图片以及老师的描 述，引发学生对美景的向