统计基础课件 6章.pptVIP

第六章 假设检验 一、假设检验的意义和程序 　　假设检验又称显著性检验，是以样本统计量验证 假设的总体参数是否成立的一种统计推断方法，是统 计推断的重要内容。进行假设检验时，通常要预先根 据某些事实假设总体参数θ 等于某一值，即提出原假 设：H：θ=θ0，然后从总体中抽取样本计算样本统 计量，通过比较样本统计量和假设的总体参数值，确 定样本统计量是否有充分的证据支持原假设。如果样 本统计量与假设的总体参数之间没有显著的差异，则 说明原假设可以成立；反之，不能成立。 一、假设检验的意义和程序 一、假设检验的意义和程序 二、假设检验的内容 　　本节主要讨论总体平均数和总体成数的假 设检验，并假定均采用大样本。 　　（一）提出原假设 （二）决定检验的显著性水平α及相应的临界值t （二）决定检验的显著性水平α及相应的临界值t （二）决定检验的显著性水平α及相应的临界值t （三）求 t 值 三、假设检验的两类错误 三、假设检验的两类错误 * 学习目标 主要内容 本章小结 思考与练习 一、假设检验的意义和程序 二、假设检验的内容 三、假设检验的两类错误 总体 ? ? ? ? ? ? ? 抽取随机样本 均值 ?X = 20 ? ? ? ? 提出假设 我认为人口的 平均年龄是50岁 作出决策 拒绝假设！ 别无选择。 H0：a=a0；H1：a≠a0 　　或 H0：P=P0；H1：P≠P0 H0：a≥a0；H1： a＜ a0 　　或 H0： a≤a0 ；H1： a＞a0 　　或 H0： P ≥ P0 ； H1： P ＜ P0 　　或 H0： P ≤ P0 ； H1： P ＞ P0 单侧检验 双侧检验 图5-5 双侧检验 　　双侧检验 （见图5-5）。 图5-6 右单侧检验 　　右单侧检验 （见图5-6）。 图5-7 左单侧检验 　　左单侧检验 （见图5-7）。 　　抽取一个随机样本，并从 H0 假设为真出发，计算抽样平均数或抽样成数，再求相应概率区间的概率度 t 值。 图5-8 假设检验的两类错误 　　假设检验的两类错误（见图5-8）。 第一类错误 你不能同时减少两类错误! 第二类错误 　　两类错误的关系（见图5-9）。 图5-9 两类错误的关系 　　抽样推断是一种非全面调查，是按随机原则，从总体中抽取一部分单位进行调查，并以其结果对总体某一数量特征做出估计和推断的一种统计方法。 　　抽样推断涉及下列基本概念：全及总体和样本总体、参数和统计量、样本容量与样本个数、抽样误差与抽样平均误差。 　　随机抽样的方法可以有重复简单随机抽样和不重复简单随机抽样。 　　在重简单随机抽样条件下，样本平均数的抽样分布 　　在重复简单随机抽样条件下，样本成数的抽样分布 　　在不重复简单随机抽样条件下，样本平均数的抽样分布 　　在不重复简单随机抽样条件下，样本成数的抽样分布 　　参数估计的方法可以有点估计和区间估计两种。区间估计必须具备三个基本要素：一是点估计量；二是误差范围；三是置信度。 　　用区间估计的方法来估计总体平均数 　　用区间估计的方法来估计总体成数