【学生版】小学奥数6-1-6 和差问题(二).专项检测.docxVIP

6-1-4.和差问题（二） 教学目标 1.?会判断什么样的应用题属于和差问题：已知两个数的和以及两个数的差，要分别求这两 个数； 2.?并掌握和差问题的特性，为以后继续学习和倍、差倍问题做准备； 3. 总结归纳出解决和差问题的方法，并解决一些实际问题． 知识精讲 和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差，求大小两个数各是多少的应用题。 为了解答这种应用题，首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式.有些题目明确给了 两个数的差，而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来，我们管暗藏的差叫“暗差”。 知道两个数的和，以及它们的差，要求这两个数，解决和差问题需要我们画线段图来分 析，方法如下： (两数的和－两数的差)÷2?=?较小的数 较小的数???两数的差=较大的数 (两数的和???两数的差)÷2=较大的数 较大的数－两数的差=较小的数 例题精讲 【例?1】?学学和思思共有?87?颗糖果，学学给了思思?5?颗后，思思比学学还多?3?颗，原来 学学有 颗糖果，思思有 颗糖果． 【例?2】?有大、小两个油桶，一共装油?24?千克，两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩?9 千克和?5?千克．问：原来大、?小两个油桶各装油多少千克？ 【例?3】?小华和小敏共有铅笔?25?枝，如果小华用去?4?枝，小敏用去?3?枝，那么小华还比 小敏多?2?枝，小华和小敏原来各有多少枝铅笔？ 6-1-4.和差问题（二）.题库 page?1?of?8 学生版 【例?4】?甲、乙两个笼子里共有小鸡?20?只,甲笼里新放?4?只,乙笼里取出?1?只,这时乙笼还 比甲笼多?1?只,求甲、乙两笼原来各有鸡多少只? 【例?5】?周明和王刚两人数学成绩的和是?182?分．周明如果多考?5?分，就比王刚多?3?分．周 明和王刚的数学各考了多少分？ 【例?6】?兔妈妈拔了?29?个萝卜分给了小白兔和小黑兔，因为分的萝卜不一样多，兔妈妈 让小白兔给了小黑兔?5?个，这时再来数发现小黑兔比小白兔多出?1?个萝卜，你知 道原来小白兔和小黑兔各分到了多少个萝卜吗？ 【巩固】豆豆和苗苗各有一盒玻璃球，共有?108?粒，豆豆给了苗苗?10?粒，豆豆剩下的玻璃 球比苗苗还多?8?粒，原来苗苗有（ ）粒玻璃球。 【巩固】甲乙两个仓库共存大米?56?包，从乙仓库调?8?包到甲仓库，两个仓库大米的包数就 同样多了，甲、乙两个仓库原有大米各多少包？ 【巩固】两箱图书共有?66?本，甲箱如果借出?10?本，就比乙箱少?4?本．甲、乙两箱原有图 书各多少本？ 【巩固】方方和圆圆共有图书?70?本，如果方方给圆圆?5?本，那么圆圆就比方方多?4?本．问： 6-1-4.和差问题（二）.题库 page?2?of?8 学生版 方方和圆圆原来各有图书多少本？ 【巩固】甲、乙两校共有学生?864?人，为了照顾学生就近入学，从甲校调入乙校?32?名同学， 这样甲校学生还比乙校多?48?人，问甲、乙两校原来各有学生多少人？ 【巩固】小猴和小熊到动物商店一共买了?30?块糖，小猴把买的糖给了小熊?10?块，还比小 熊多?2?块．小熊比小猴少买几块糖？ 【例?7】?二年级原来女同学比男同学多?25?人，今年二年级又增加了?80?个男同学和?65?个 女同学，请问：现在是男同学多还是女同学多？多几人？ 【例?8】?第七届“小机灵杯”数学竞赛复赛）甲校原来比乙校多?48?人，为方便就近入学， 甲校有若干人转入乙校，这时甲校反而比乙校少?12?人．甲校有多少人转入乙校？ 【巩固】?甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多19?千克，从甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以 使乙筐中的苹果比甲筐的多?3?千克？ 6-1-4.和差问题（二）.题库 page?3?of?8 学生版 【例?9】?哥哥今年?14?岁，妹妹今年?8?岁，当兄妹俩岁数的和是?42?岁时，俩人各应该是多 少岁？ 【巩固】?兄弟俩现在年龄和是?28?岁，3?年前哥哥比弟弟大?2?岁，兄弟俩现在各多少岁？ 【巩固】?今年小玲?6?岁,她父亲?34?岁,当两人年龄和是?58?岁时,两人年龄各多少岁? 【巩固】?今年小强?7?岁，爸爸?35?岁，当两人年龄和是?58?岁时，两人年龄各多少岁？ 【例?10】?请根据图?7?中的信息计算，白兔原有胡萝卜 个，灰兔原有胡萝卜 个。 图?7 【例?11】?有三块布料一共?190?米，第二块比第一块长?20?米，第三块比第二块长?30?米．每 6-1-4.和差问题（二）.题库 page?4?of?8 学生版 块布料各长多少米？ 【巩固】甲、乙、丙三个数的和是?105，甲数比乙数多?4，乙数比丙数多?4，求丙数． 【巩固】有?3?条绳子，共长?95?米，第一条比第二条长?7?米，第二条比第三条长?8?米，问?3 条绳子各长多少米？ 【巩固】学而