小学-英语-人教PEP版(2014秋)-Unit2 PartC(2).docVIP

课堂教学设计表 课程名称 英语 设计者 石丽娟 王玉 单位 （学校） 安阳市东南营小学 授课班级3年级 章节名称 Unit2 Colours！ Part C 学时 1 学习目标 课程标准： 全日制义务教育英语课程标准 3-6 年级学段：一级目标 本节（课）教学目标： 知识和能力： 1.复习第二单元的单词，让学生进一步熟练掌握本单元四会单词和重点句型。 2．能够简单打招呼并且相互问候。 3．能够理解小故事部分的内容。 情感态度和价值观： 1.学会跟别人打招呼，介绍别人，相互问候； 2.渗透爱护环境的情感教育； 3. 能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。 学生特征 经过AB部分的学习，学生已经基本学会问候对方的句型，掌握了本单元的基本词汇，为本节课学习打下了基础。 学生活泼、好动、好奇心强，但是注意力容易分散。他们对歌曲、图片、歌谣感兴趣，喜欢比赛和竞争。多数学生有较强的表现欲，能积极和老师进行互动，并希望得到老师的表扬。部分学生较为胆怯，不敢说。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 1-1 1-2 1-3 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 1. 复习第二单元的单词，让学生进一步熟练掌握本单元四会单词和重点句型。 2．能够简单打招呼并且互相问候。 3．能