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第三框 难报三春晖 教学目标： 一 .知识目标 1．知识与技能 知道子女孝敬父母，是法律和道德的要求，不孝敬父母要受到道德的谴责， 要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方面面。 从日常生活实例中分析出孝敬父母与不孝敬父母对个人成长的好恶； 自觉实 践对父母长辈的孝敬。 2．情感、态度价值观 对不孝敬父母的行径感到厌恶，体验对父母、长辈尽孝后的快乐，树立准确 的家庭是非观点，增强履行家庭义务的责任观点。 教学重点 学会“孝敬父母”并将“孝敬”落到生活中。 教学难点 将孝敬父母落到实处，从孝敬父母的实践中体会幸福快乐。 【教学程序】 【案例导入】 （1 课时） 一个秋天，一对夫妇带着孩子去旅游，在乘坐高出缆车的时候，意想不到的 事情发生了，缆车运行中途突然坠落，在接近死亡的一瞬间，爸爸妈妈用力 将孩子高高地托起，随着一声震耳欲聋的巨响，爸爸妈妈永远离开了他们的 孩子，因为力的缓冲作用，孩子得救了。著名歌手韩红根据这个故事创作了 《天亮了》这首歌。 思考：这首歌是不是仅仅因为旋律优美，歌词感人呢？（生：是故事中的父 母亲情更感人。师：是的，这样无私、伟大的爱，才是人世间最动听、最感 人的旋律，也是我们用一生的时间也报答不了的恩情。 ） 【讲授新课】 三、难报三春晖 （板书 ） 1、 爱洒人间 （板书 ） 活动一： （教材第 13 页 ）“小锋和妈妈的故事” （1） 妈妈为小峰的多