幼儿园中班音乐教案：三轮车.docxVIP

幼儿园中班音乐教案：三轮车 活动目标： 1、学会演唱歌曲，感受乐曲的滑稽和幽默。 2、尝试分声部演唱、轮唱的表演方式，培养合作能力。 3、在演唱活动中，体验成功带来的快乐。 活动准备：完整图谱一张；节奏卡 1、2（“叮铃叮铃”、 “叽嘎叽嘎”的节奏）；红蓝颜色标记若干、幼儿分成红蓝两队（身上贴有颜色标记卡） 活动过程： 一、练声活动 1、师生问好 2、小动物爬楼梯 二、学唱歌曲《三轮车》 。 1、欣赏歌曲《三轮车》 师：小动物们爬楼梯真有趣，小猫。 。。。今天老师要和小朋友来 学一首好听又有趣的歌曲，现在我们先来欣赏一下。 师：刚才小朋友听到的歌是不是又好听又有趣呢？你听到了些什 么呢？ 2、再次欣赏歌曲，熟悉歌词。 师 : 是这样吗？我们再来听听吧（幼儿边说教师边出示图谱）今天我们学的这首歌的名字就叫《三轮车》 。 3、师请幼儿念歌词。（两遍） 师：先跟着老师把歌词念一念吧！ 4、 ： 才我 念得真好！我 跟着琴声也来用好听的声音唱 一唱。（第一次唱） 5、 配 作， 幼儿再次演唱。 （第二次唱） 6、 ： 才老 是怎 三 的？我 一 三 一 来 唱歌吧！（第三遍） 7、 : 我 把小椅子当成三 ， 上三 出 啦！（第四遍） 三、 唱歌曲《三 》 。 1、 色 作用。 T：今天，老 小朋友身上 了 片，有 色的、 色的。 在老 教小朋友一种新的唱法， 我将 片放在 里， 就由 的小朋 友唱，接下来 唱??咦， 里 色和 色一起，那由 唱呢？ 2、按 色 ，幼儿 唱表演。 （交 演唱） 四、分声部演唱。 1、 配唱《三 》 。 T：三 起来会 出什么声音呢？ 来学一学？（引出“叮 叮 ”） 出示 奏卡 1， 幼儿仔 察两小 有什么不同？ （一小一大）， 奏不同，小的 唱得快，大的 唱得慢。 幼儿看着 奏卡 1 “叮 叮 ”。（配上 作） T： 了很 的三 会 出什么声音？ （引出“ 嘎 嘎”） 出示 奏卡 2，通 比 踏脚的大小， 是一 的，因此唱的 奏也是一 的。 幼儿看着 奏卡 2 “ 嘎 嘎”。 （配上动作）出示配唱部分的图谱，完整练习配唱部分。 T：看，老师也把它们编成了一首好听的歌， 我们一起来念一念？ （咦，这是什么呀？——引出“问号”中的秘密。 ） 2、两位老师示范分声部演唱。 T：这首歌还有另外一种有趣的唱法，它叫“分声部演唱”，先 听老师来唱一遍。教师小结：有人唱歌词，有人唱三轮车发出的声音。 T：接下来老师来唱三轮车发出的声音，小朋友唱歌词。 （交换唱 一遍） T：这次我们要加大难度，红队小朋友唱歌词，蓝队小朋友念三 轮车发出的声音。（交换演唱）