用78的乘法口诀求商教学设计及反思.docxVIP

  • 259
  • 0
  • 约3.62千字
  • 约 10页
  • 2020-11-21 发布于天津
  • 举报

用78的乘法口诀求商教学设计及反思.docx

用的乘法口诀求商教学设计教学内容人教版二年级下册第页页的例题和相应的练习教学目标让学生经历用的乘法口诀求商的过程掌握用乘法口诀求商的一般方法形成用乘法口诀求商的技能通过观察获取信息的过程训练学生的口语表达能力让学生会用迁移和转化的学习方法来学习新知培养学生合作互助的意识感受学习数学的应用价值教学重点学生熟练应用乘法口诀求商教学难点熟练应用乘法口诀求商教学工具准备课件和学具小红旗教学过程一复习开火车背乘法口诀小朋友们在上个学期就已经学了乘法口诀现在你们能够流利快速的开着小火车背出的乘法口诀吗注意啦

用7、8的乘法口诀求商教学设计 教学内容: 人教版二年级下册第37页、38页的例题和相应的练习 教学目标: 1让学生经历用7、8的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方 法。形成用乘法口诀求商的技能。 2通过观察获取信息的过程,训练学生的口语表达能力、让学生会用迁移和转化 的学习方法来学习新知。 3培养学生合作,互助的意识,感受学习数学的应用价值。 教学重点:学生熟练应用乘法口诀求商。 教学难点;熟练应用乘法口诀求商。 教学工具准备:课件和学具小红旗 教学过程: 一复习? 1开火车背乘法口诀、 小朋友们在上个学期就已经学了乘法口诀, 现在你们能够流利快速的开着小火车 背出7、8的乘法

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档