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- 2020-11-19 发布于福建
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3.3一元一次方程的解法
第2课时 利用去括号解一元一次方程
教学目标
知识与技能:1、正确理解和使用乘法分配律和去括号法则解方程。
2、通过分析具体问题中的数量关系,了解到解方程是运用解决实际问题的需要。
过程与方法:在学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究的过程中,发展学生分析和处理信息、获取新知的能力;经历运用已有知识解决问题的过程,在此过程中加深对含有括号的方程解法的理解和熟练。
情感态度与价值观:培养学生热爱数学,独立思考与合作交流的能力,领悟到数学来源于实践,服务于实践。
教学重点
重点:正确用去括号法则解方程。
难点:括号前是“-”号的,去括号时,括号内的各项要改变符号,乘数与括号内多项式相乘,乘数应乘遍括号内的各项。
教学过程
一、情境引入,初步理解。
1、教师用多媒体为学生展示有关“馕”的风俗。
馕是维吾尔族群众日常生活中不可缺少的最主要的食品,也是维吾尔族饮食文化中别具特色的一种食品。维吾尔族食用馕的历馕的一般做法跟汉族烤烧饼很相似。传说当年唐僧取经穿越沙漠戈壁时,身边带的食品便是馕,是馕帮助他走完充满艰辛的旅途。通过这个美好的传说,各族人民把馕看做日常生活必备的食品。史很悠久。馕是用馕炕(吐努尔)烤制而成,呈圆形。
2、提出问题,学生独立思考列出方程。
阿凡提家做了45块馕,打算请大人小孩共20个人吃,如果1个大人吃3块,1个小孩吃2块,聪明的你知道大人
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