小学四年级下册习作3.pdfVIP

苏教版四年级下册 习作 3 【教学目标】 1．读懂例文《红豆、黄豆我来分》，了解例文主要内容及事情的前因后果。 2. 通过本次习作，使学生明白习作的内容来自生活，乐于体验生活，善于观 察生活十分重要。 3.记事要有顺序、有重点，通过对动作、语言、神态、心理活动方面的描 写把作文写具体。 4.加强学生自评自改习作的能力。 【教学重点】 1.学习运用观察、对比、推想的方法，在生活中有所发现。 2.学习有条理、有重点、具体地记述自己的新发现。 3.初步学习自改习作。 【教学难点】 1.解决言之有物的问题。教师要想方设法淘出蕴藏在学生内心深处的观察 点，引领学生在无拘无束的交谈中拓思路，选素材，捕捉习作内容，激起习作欲 望。 2.解决言之有序的问题。通过学习例文，掌握按顺序、突重点、写具体的 方法，同时要注意引导学生恰当地运用好词好句，帮助学生提升语言表达能力。 【教学评价设计】 1.采取鼓励性评价鼓励学生积极参与产生对习作的兴趣,激发习作的欲望。 2.重视评价学生参与习作活动的全过程的态度、方法。在自我观察、择取素 材、起草、修改、誊写、参与展示活动的每个环节,