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年 级 三年 学 科 英 备课时间 年 03 月 10 日
课 题 Unit 3 Food Lesson 5
主 教 参与教
1) New words: grapes, melons, carrots, peaches, sweet,
教 学 目 标
2) The dril ls:I like ? / I don ’ t like ? ./They ’ re not sweet.
1.New words of part 3 and the sentences of part 2.
重点、 点
2.Use the sentences of part 2.
①Some food objects or some pictures of new words... .
资 源 准 备
②a recorder .
教 学 过 程
.War m-up
1.Greetings
2.Sing a songApple Tree
Ⅱ .Review the fruits. Ⅲ. Presentation
1.Show a banana to the Ss and ask :
What’ s this ?lead to bananas
Show again a cake ,egg to the Ss and ask : What are these ? Lead to cakes,eggs
Use the same way to teach: grape/ melon/peach/carrot.
Show a toy monkey and lead to ask and answer : What do you like,Monkey? I like bananas.
5.Show the other toys and lead to say :
I like fish .
I like grapes.
I like melons.
I like carrots.
I like peaches.
源 用
出 示 水 果 的 图
片,学 相关的
单词
6.Read after the tape.
7.Get the students to listen to the tape on Page 19 and then repeat
Get the students to open the books and read Part1 after the teacher .
Get the students to read together and read each other .
Ⅳ. Practice
1.Read the new words
2. 2.Part 3 on page21 跟读磁带
3.Play the game
Ⅴ. Homework
1.Listen to the tape and repeat .
2.Finish the exercises in your activity book Lesson5.
.Writing design:[
grapes
melons
carrots
peaches
Unit 3
Food
L esson 5
I like
I dont like
They are sweet.
Theyre not sweet.
课前通过带来的图片、实物等来复习之前学过的一些关于水果食物的单词,
之后老师指着香蕉说 I like bananas.引出教学新单词 like(喜欢),接着出示单词
卡片,教学 grape、 cattot 等 7 个单词的教学。遇到学生大多不喜欢的食物时,
教学反思与
引出句型
I dont like ,再以
I like
和 I dont like 两种句型来复习巩固所学
建 议
单词。这样学生对单词记忆更深刻,句型也渐渐熟悉接着学课文时,也轻松了
很多!学习对水果食物很感兴趣,学习效果较好!学生对
carrots
和
peaches
两个单词,还是记得不够牢固!
上课时间
年 3 月
23 日第
1 节
授课教师
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