《草原》教学感悟.docxVIP

教学感悟： 1、 文教学充 人文情 。 我在教学《草原》一 通 “朗 入—— 文章—— 片 展示—— 研究——品味欣 ——拓展延伸”有机地 合起来，激 学生的 趣， 学生主 ， 意 ，学会 ，达到以 代 ，以 促思，以 悟情的效果。 2、 文教学突出探究学 的模式。 学生通 探究、合作，形成 生互 、生生互 ，并从中达成信息交流， 得情感的熏陶，思想的启迪，受到美的感染。 3、 文教学 造民主和 的 堂气氛。 尊重学生的 和思 ，在 堂上帮助学生 立信心，弘 个性，使听 写等多 文能力在潜移默化中得到培养和提高。比如在教学中， 学生个性化理解 文内容，找出自己喜 的句子来理解 体会， 生在交流 程中既达到 一，又弘 学生个性。 末我 了一个 美草原的 ， 学生 自己喜 的方式：可以唱歌写 、写一些 美的 ?? 个 的 ，将把 堂气氛推向高潮。 4、 文教学拓展 外空 。 使学生在 懂 文，感受了 言文字之美的基 上， 能利用 籍、网 等文化 体， 找 料，深入了解大草原洋溢的人文情 ，并使学生受到 保的教育。