四年级下册《字母表示数》导学稿.docxVIP

第二小学四年级数学下册导学案 课题 字母表示数 所属单元 第 七 单元 主备人 贺 梅 学习目标 ： 结合具体情境，学会用字母表示数。 能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。学习重点 ： 会用含有字母的式子表示数量、数量关系、计算公式等，理解含有字母的式子所表示的意义。 学习难点 ：理解含有字母的式子既表示结果也表示数量关系。 教 学 流 程 教学要求 【温故知新 】 请同学们收集有关“字母”的信息，并和同桌说一说这些字母表示什么意思？ 【导学释疑 】 自学课本 85 页、 86 页，完成以下问题。 问题 1：读儿歌，想一想： n 只青蛙多少张嘴？为什 么可以用字母表示？ 问题 2：观察情景图讨论： 如果淘气的年龄是 a 岁， 那么妈妈的年龄是多少岁呢？ 问题 3：观察 86 页情境图 ，摆一个三角形需要 3 根小棒，摆 2 个三角形需要多少根小棒？摆 10 个三角形需（ ）根小棒？摆 a 个三角形需（ ）根小棒呢？【巩固提升 】 你能用一句话说说下面这首儿歌吗？ 1 只青蛙一张嘴， 2 只眼睛 4 条腿； 只青蛙 2 嘴， 4 只眼睛 8 条腿； 只青蛙三条腿， 6 只眼睛 12 条腿； ?? __n_只青蛙 嘴， 只眼睛 条腿。 【 反 】 填一填。 （1）16 盒牛奶共花了 y 元，平均每盒牛奶（ ）元。 （2）一 汽 到站 ，有 4 人下 ， 7 人上 ， 上原有 x 人， 在 剩（  ）人。 （3）x  的  6 倍减去  2x  等于（  ）。 （4）爸爸今年  a ，比小明大  b ，小明今年（  ） 。 （5）x  的  3 倍是多少（  ）。 （6）用  a 元 了 价是  1.2 元的黄瓜  3.5 千克， 找回 （ ）元。 ．判断。 （1）a×6.5 可以 写成 a6.5 。 （ ） （2）加法交 律 a＋b＝b＋a 与 方形的面 公式 S＝ a b 中的字母表示的意思相同。 ( ) 【作 布置 】 必做 ：数学 本 87 第 1 。（1 至 6 号学生） 做 ：数学 本 86 第 4 。（1 至 4 号学生）