三年级下册英语教案-Recycle2人教(PEP)(2014秋).docxVIP

Recycle 2 第一课时 教学内容： Read aloud listen and draw 教学目标： 1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问 某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。 2、实际情景中运用 Do you like...? What about...? Where is...? Look at the... Its too big. 等句型。 3、步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。 教学重点： 1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或 某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。 2、实际情景中运用 Do you like...? What about...? Where is...? Look at the...Its too big. 等句型。 教学难点：实际情景中运用 Do you like...? What about...? Where is...? Look at the...Its too big. 等句型。 教学过程： 1、教师播放录音，并根据故事向学生提问，检查学生对故事了解情 况。 如： How many animals are there in the party? Can you say some fruit in the story? Who can get the apples? 2、教师找 3 名学生，一起戴上 bird, monkey, duck, 的头饰或面具， 按故事中的人物进行对话表演。为全体学生的小组练习做准备。 3、小组练习，角色扮演。将学生按 3 人一小组，按角色进行练习。 板书： 教学反思： Recycle 2 第二课时 教学内容： Listen and draw 教学目标： 1、复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以 及一些常 的形容 ，要求能听懂会 些 。 2、在学生复 所学知 的同 ，初步 Listen and draw 部 分的内容。 3、听懂 音，并能在教 的指 下完成 Listen and draw 内容。 教学重点：复 有关水果 、 物 、玩具 、 色 的 以及一 些常 的形容 ，要求能听懂会 些 。 教学 点：初步 Listen and draw 部分的内容。 教学 程： 1、按照 本上 “listen and draw ”部分的内容 学生找找小 物 吃的水果，并画出来。比一比， 找得又快又准。表 每 的前 两名。 2、 同学 小 物 吃的水果。如： The elephant likes ? The rabbit likes ? 3、自 67 页 where is the...? 4、在老 的指引下，用句型按要求 一 ， 一 ；和你的 来 一次智慧大比拼（比赛读一读） 当堂训练 游戏： BINGO让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图 片，将图片随意选取 9 个，摆成每行 3 个图片，共摆 3 行的形式。 板书： Recycle 2 Listen and draw 教学反思： Recycle 2 第三课时 教学内容： look and wrie 教学目标： 1、复习字母，让学生学会制作键盘。 2、学唱英文歌曲 “ short vowel song ”。 教学重点：复习字母，学唱英文歌曲。 教学难点：复习字母，让学生学会制作键盘。 教学过程： 1、教师播放歌曲 “short vowel Song ”，告诉学生“试一试” “比 一比”，看看谁能通过自己试唱学会歌曲。 2、学生间相互练唱，再次让学生掌握歌词和节奏。 3、学生跟录音一起学唱歌曲；分组唱；集体唱。 4、完成 69 页 look and write 的四个单词的书写； 格式正确； 书写工整。 板书： Recycle 2 Look and write