四小小学课堂教学改革实施专项方案.docxVIP

四小课堂教学改革实施方案 课堂是学校教育发生最关键场所，课堂教学是促进学生发展、提升教学质量最根本路径，是决定一所学校办学品位关键。为了促进我校课堂教学改革，使广大老师适应课程改革要求，我们教学理念是“把自主还给学生，让课堂充满活力。把创新还给老师，让教育充满智慧”．在这一理念引领下，引导老师将课改教学理念转化为课堂教学改革行为，打造高效课堂，特制订本方案。 一、基础理念 1、相信每一个学生能教好。经过课堂教学改革，要使课程适应学生学习，让课堂适应每个学生发展。课堂上，老师要做到因材施教，让不一样层面学生全部有参与教学活动机会，尤其要更多地发明机会让低层次学生参与活动，做到人人过关，不让一生掉队，要一直记住“从最终一名学生抓起”教学要求。 2、老师“教”为学生“学”服务，引导学生开展自主、合作、探究式学习。 3、构建“先学后教，合作探究，当堂达标”轻负高效型课堂教学基础模式。 4、讲课必需表现精讲精练，对于难懂，老师要启发，合适点拨，指点迷津。一堂课学生直接使用时间不少于20分钟，老师要把课堂中大部分时间还给学生，使学生充足地自读、自解、练习、纠错、思索等，提升学生主动性，参与性和主动性。 二、改革目标 课堂教学改革应致力于提升各学科老师专业素质和教学能力，全方面提升课堂效益；调动全体学生参与性、积级性、主动性，培养学生能力，提升学生素质，探索出一套适合于学校实际、学科实际科学、合