《圆圆的沙粒》教学反思新乡市人民路小学吕文静.docxVIP

《圆圆的沙粒》教学反思 ——北师大版 .三年级 .上册 新乡市卫滨区人民路小学 吕文静 《圆圆的沙粒》教学反思 今天，我在多媒体教室借班作课，所讲内容是《圆圆的沙粒》。 课后，我感慨万千，心情久久不能平静—— 一、 我深深地感动着 1、感动于范主任的谆谆教导 我清楚地记得，在一次骨干教师培训会上，范主任就“如何设计教学主线”为我指点了迷津。范主任所讲的设计教学主线的七种方法分别是根据“文路”、“课题”、“课后习题”、“文中生字”、“名言警句”、“过渡句”“过渡段”、“课文插图”来设计教学主线，为方便记忆，我将其概括为“文、课、习、生、名、过、插”。现在，我每讲一课之前，都会反复在脑子里过滤这“七”个字，然后量体裁衣，选用最佳设计思路。在《圆圆的沙粒》备课中，我反复斟酌，最后选用根据“课后习题”设计教学主线，以“圆圆的沙粒为什么能变成美丽的珍珠”为中心问题，相机引导，指导感情朗读。这样以来，教学主线就比较明晰了，从而有效避免了“东一榔头西一棒”，“零敲碎打”，较好地完成了教学目标，较理想地突破了教学重、难点。领导的有机引领使我找到了方向，衷心地感谢教研室领导！ 2、感动于人民路小学领导、老师的大力帮助 在磨课过程中，翟校长、李主任及我们三年级语文组所有老师， 满怀热情地帮助我，使我深深地感动着，我暗暗对自己说：我一定要 尽自己最大的努力，把这节课上好，不负领导！不负我们三年级语文