《如何进行小学语文教学设计》培训方案.docxVIP

如何进行小学语文教学设计方案 目的要求 : 本课程培训的目的要求是 : 1、进一步领会新课程小学小学语文教学的基本理念 , 能在小学语文课堂教学 中有效地落实这些理念。 2、掌握在新的教学理念下设计课堂教学的技巧 : 能熟练组织汉语拼音、 识字 写字、阅读、口语交际、写话习作、语文综合性学习等各种课型的教学。 3、掌握新课程课堂教学中教材、 教师、学生的相应关系 : 提高新课程背景下 的小学语文课堂教学的能力。 4、能切实、有效地在课堂教学中转变学生的学习方式。 5、能设计符合所任班级学生实际情况的教学方案 , 开设公开课和研究课。 主要内容 一、明确要去哪里？（确定恰当的教学目标） 依据课标、教材——把握方向 教师在制定自己的教学目标时至少应该注意以下三点：一是具体。目标的表述必须清楚明了，不能是含糊笼统。 二是实际。目标的表述不能大而空， 不能是写在本上自己都不看， 只是应付 检查的。 三是准确。这点相对来说难度较大， 需要教师吃透教材， 并结合课程目标与 学生实际，把“教什么”先思考清楚。准确判断出本课教学的着力点，即核心教 学目标是什么。 2、了解学生——明确起点 二、明晰如何去那里。（合理分析与组织教学） 1、正确合宜的教材解读——找到抓手； （1）恰当运用单元主题和阅读提示 （2）有效利用课后思考练习题 （3）深入适度的文本细读 2、科学有效的教学方法——铺路搭桥；