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- 2020-11-25 发布于北京
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项目
教学共案
个性化修改
教学内容
Lesson?G Self-assessment
教
学
目
标
1 通过复习,帮助学生查漏补缺,树立学生学习英语的自信心。
2 进一步巩固所学内容,使学生能灵活运用。
3 培养学生良好的学习习惯和学生用英语做事的能力。
教学重点
通过复习,帮助学生查漏补缺,树立学生学习英语的自信心。
教学难点
进一步巩固所学内容,使学生能灵活运用。
教学准备
1 Some word cards.
2 A tape and a recorder.
教学过程
I Warm-up.
1 Greeting in the train.
2 Let’s chant.
II Practice.
1?复习单词1).快速认读2).游戏巩固
A.?Touch the mouse / duck / rabbit / cow.
B.?Show me your deer / fox / tiger / wolf.
C.?What’s missing?
D.?Listen and number.
2 复习句型
A? Let’s try
1).Listen and match.
2).Look and guess – What are they talking?
3).选择一组表演.
B? Let’s play.
1) 示范,让学生明白玩法。
2)同桌玩。
3)展示。
(活动中尽量用上学习的歌曲和句子。)
3?选择自己喜欢的一课比一比谁读得最好。
III Homework.
?把你最喜欢的一课读给爸爸、妈妈听。
板书设计
Lesson? G? Self-assessmint
I’m………….
Oh, you’re…..
Nice to meet you.
Nice to meet you ,too.
教学反思
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