《好玩的糖》小班教案.docVIP

《好玩的糖》小班教案 《好玩的糖》小班教案1 活动目标： 1、结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量，提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力、 2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。 3、锻炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵活性、协调性。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备： 糖（幼儿每人15颗）、小篮子8只、小杯子幼儿每人5只（里面装有数量为1—5的点卡），数字卡片1—5、，糖果图片5张，圆点卡片5张，猴子卡片5张 活动过程： 一、导入： 小朋友，今天我们教室里什么东西最多呀？（糖果）你吃过什么糖？味道怎样？ 师：糖果不但好吃，还可以用来和我们做游戏。 二、夹糖游戏：主要练习数数把手做成夹子（幼儿用两只手指头做“剪刀”状），伸到篮子里去夹一夹糖，能夹住吗？其他的手指不能帮忙哦。 1、好，下面，我们来玩夹糖游戏，游戏有一个规则，当听到铃鼓声，你开始把糖一粒一粒桌上，铃鼓声一停，你的手马上停下。 数一数你夹了几粒糖？（幼儿自己数数）用我夹了颗糖回答 2、请一个幼儿到展示台上数数，（要求手口一致），大家一起数 3、第二次操作，提高速度这次你夹了几颗糖？谁也夹了颗糖？（你们夹的糖是一样多的） 4、第三