大班社会活动男孩、女孩教案反思 .docVIP

大班社会活动男孩、女孩教案反思 大班社会活动男孩、女孩教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，帮助幼儿建立性别认同，了解男、女孩的不同特征与共同点，尊重自己和他人的性别与个性，相互欣赏彼此的优点，接纳并喜欢异性同伴，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看男孩、女孩教案吧。 活动目标：1、帮助幼儿建立性别认同，了解男、女孩的不同特征与共同点。2、尊重自己和他人的性别与个性，相互欣赏彼此的优点，接纳并喜欢异性同伴。3、激发幼儿大胆表述自己的想法，增强参与活动的主动性。活动准备：音乐（中国功夫、茉莉花）、ppt课件、不同的玩具、装饰用品若干、录像资料等。活动过程：一、问候导入1、请幼儿按男女不同的标志，找到正确位置坐下，并交流自己的想法：你为什么要坐在这边？2、教师简单介绍男女性别标志。二、引导幼儿了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。1、教师运用简笔画的方式记录幼儿讲述的内容，并做出小结。（女孩大多数留着长头发，喜欢穿花裙子，男孩子留着短头发，穿衣服和裤子等。）2、选择玩具物品，了解男孩女孩喜好的差异。（1）教师提供各种物品，请幼儿选择自己最喜欢的一个。（2）幼儿交流自己喜欢这样物品的原因，教师给予鼓励。（3）幼儿将手中的玩具物品赠送给图片上的男孩女孩。3、分别欣赏音乐《中国功夫》、《茉莉花》，了解男孩女孩动作表现的不同。（1）提问：你们喜欢哪段音乐？为什么