考核评价机制调查提纲.docVIP

考核评价机制调查项目 具体内容 应注意的问题 调查分析要点 备注 1、考 核 有无人事考核制度 考核制度的实行情况如何 有无考核规程 考核目的是否明确 考核制度是否适合不同的对象 考核目的是否与考核频率、期间相一致 考核的结果是否被应用 缺乏制度的原因是领导者的习惯，还是缺乏专门知识 实际考核制度的作用如何，是否完善、是否流于形式 如考核目的、考核的适用范围、考核时期、评价体系和评价方法、调整方法等 如为了晋升晋级，为了奖励、培训、调配等 如技术人员、管理人员、工人和辅助人员等 尤其是对高层管理人员的长期考核，以及对有机会进入高层的年轻人的长期考核 被哪些部门应用，应用的程度如何 2、评 价 评价体系如何 适用何种评价方式 评价标准如何，是评价工作还是评价成绩为主 自我评价、集体评价与专门机构评价 评价手册、指标体系、评价尺度、评价原则等 对不同部门、不同人员的评价标准怎样，对各类人员是否有不同的评价标准 3、评 价 者 评价者本身是否得到良好的训练 评价工作本身的监督制度如何 谁负责修改评价制度 评价工作的结果与奖励、晋升、教育、培养的关系 是否对倾向、失误、好恶等方面有充分的认识 评价是否与本人见面，评价制度建立是否听取职工意见 人事部门、企业决策层、工会、还是其他 是否根据评价实行奖励和培训等 考核与评价结果调查 日常考核结果 年度评价、晋升评价结果 备注 各部门的考核记录是否全面、真实、即时、连续 各类人员（工人、技术人员、管理人员、领导干部）的考核记录是否全面、真实、即时、连续？ 各类人员是否认为考核工作严肃公正？是否满意？意见量什么？ 相关人员、相关部门对某类人员、某个部门考核工作是否满意？意见是什么？ 考核对人员的作风产生了什么积极与消极影响？ 考核对人员的行为有什么引导作用？ 日常考核效果的主要问题？ 对各部门的评价（包括自我评价和上级评价、他部门评价）是否客观、全面、认真？ 对各类人员的评价是否规律、客观、全面、有针对性？ 评价记录是否归档？ 评价后部门及个人的工作状况有无明显改进？ 部门和个人是否对评价满意？ 相关部门和人员（特别是用户）对某部门或某人员的评价是否满意？ 评价是否有利于树立与强化企业的价值观和行为准则？ 评价是否起到正激励作用？ 评价效果的主要问题 男 女 年龄 25岁以下 36 — 45岁 26 — 35岁 46岁以上 职别 干部 工人