小学英语三年级下册第三单元PartAlet’slearn教学反思.docxVIP

小学英语三年级下册第三单元 Part A let ’ s learn 教学反思 本节课我以游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣、首先、 我用一曲“ Chant”把学生带入学习的情景中、然后用学过的打招呼 用语、进行复习巩固，打破了传统的师生问候模式， 活跃了课堂气氛， 拉近了师生之间的距离。 孩子们欣然地与我一同走进动物世界。 在颜 色的学习过程中，学生们边学边看，很快熟识了所学的形容词。在这 种轻松、愉快的氛围中，孩子们兴趣盎然， 争先恐后地参与到活动中， 无论是 “猜动物”还是“ let ’s do ”，“炸弹游戏”，他们都能积极 主动地参加。从而使学生在形式多样、趣味盎然的活动中多角度、多 层次的操练巩固了所学到的知识，从而也突破了重难点。 回味这堂英语课，反思本课的教学，我有三点感悟： 、交流—合作 语言是用来交流的，所以在教学中，我应该再多给学生们一些 自主交流的时间， 让学生与学生之间互相描述看到的动物， 让他们在 语言学习的过程中学会与人交流、与人合作。为了促进学生的交流， 我应该多采用丰富多彩的小组活动，让学生各有分工地参与到学习 中，共同探究语言的奥秘。 1 、导入单词的方法 导入单词的方法可以更加的多样化、可以用各种各样的方法、不同的导入、从而使课堂更加生动、更加有趣、也能使学生更加积极的进入课堂、投入课堂、 、课堂情景的设置 可以设置一个更加大的情景、