小班语言活动迷路的小花鸭教案反思 .docVIP

小班语言活动迷路的小花鸭教案反思 小班语言活动迷路的小花鸭教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌曲，引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看迷路的小花鸭教案吧。 　　活动意图 　　　　“迷路的小花鸭”是一首舒缓优美又蕴含一定意义的歌曲，能让幼儿在感受音乐的同时，体会到那种乐于助人的高尚品质所带来的快乐。在设计过程中，通过情境表演及故事讲述，让幼儿理解此次活动所要表达的内容；在学习歌曲这一主要环节中，运用图示来表示歌词内容，并制成简单的图谱，让幼儿边看图谱边演唱，以进一步感受音乐的性质；通过不同形式地引导幼儿体会歌曲中悲伤和高兴的情绪，让幼儿进一步地感受到关心他人、帮助他人的所带来的乐趣；并结合幼儿生活展开问题讨论，让幼儿知道遇到困难要想办法，要学会自我保护。　　活动目标 　　　　1.引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌曲。 　　　　2.引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。 　　　　3.知道预防迷路及迷路后的解决方法，学会自我保护及培养乐于助人的品质。　　4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　活动准备 　　　　1.小鸭头饰。 　　　　2《迷路的小