大班音乐活动小火车哄隆隆教案反思 .docVIP

大班音乐活动小火车哄隆隆教案反思 大班音乐活动小火车哄隆隆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习演唱歌曲，并能邀请同伴接开火车进行游戏，尝试边演唱边与同伴合作协调地开火车，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小火车哄隆隆教案吧。 　　活动目标：　　1．学习演唱歌曲，并能邀请同伴接开火车进行游戏。　　2．尝试边演唱边与同伴合作协调地开火车。　　3．乐于进行游戏，感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。　　4．喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。　　5．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　活动准备：　　1．歌曲《火车开了》的光盘或磁带，录音机。　　2．不同颜色的手腕花。　　活动过程：　　一、迁移已有经验，学习用身体动作表现开火车的情景　　1．自由模拟开火车的动作。　　师：你们会开火车吗?你是怎样开火车的?　　(幼儿自由模拟开火车的动作，有的用手臂在身体两侧前后绕动，有的屈肘在胸前绕动，有的将手放在肩上绕肘等。)　　2．学习游戏中开火车的动作。　　师：你们是怎样开火车的?(请用手臂在身体两侧前后绕动的幼儿示范。)　　师：用手臂转动表示火车轮子在转，这个动作真好，我们大家一起来学一学。　　3．学习听音乐开火车。　　师：我们试着听音乐开火车，注意车轮要一下一下地转。　　(幼儿找空地方听着音乐开火车，教师提醒幼儿注意手和脚都要跟着节奏一下一下