沪教版(2015秋)五年级上册时间的计算.docxVIP

教学准备 教学目标 能正确区分时刻和经过的时间，会独立计算出某一时刻或经过的时间。 使学生直观了解和辨别时刻与经过时间的关系。 学会合理利用时间 , 珍惜时间。 教学重点 / 难点 通过计算，能够知道经过一段时间后的某个时刻。 教学用具 教学课件 标签 教学过程 一、 新课导入： 我们学过哪些时间单位？它们的进率是多少 ?在生活中我们有时要知道具体的时间，你能来说说吗？ 二、新课探索 1．探究一：计算从某一时刻经过一段时间到某一时刻的方法 媒体展示：情景引入 小丁丁的班级组织去上海动物园郊游，小丁丁和同学们约好 9 时 15 分在动物园门口集合。小丁丁早晨 7 时 48 分出门，路上用了 1 小时 23 分，小丁丁几时几分到达动物园门口？ ( 小组讨论 ) 交流计算结果，说说你是怎么算的？ 画时间线段图算 列竖式算 l 小丁丁 9 时 11 分到达动物园门口 ⑴ 方法一： 画图计算 ⑵ 方法二： 列竖式算： 因为从零时到 7 时 48 分经过了 7 小时 48 分，再过 1 小时 23 分后，所以我们可以用 7 小时 38 分＋ 1 小时 23 分就可以得出小丁丁到达动物园的时间。 答：小丁丁 9 时 11 分到达动物园门口。 ⑶ 思考： ( 这里为什么把 71 分改成 11 分，而把 8 时又改成 9 时呢？ ) 生：因为 1 小时只有 60 分钟，所以不可能是 71 分，必须改为 11 分，另外满 60 分就是 1 小时，因此要把 8 时改成 9 时。 ⑷ 算一算： 电影《海底世界》片长 58 分钟，如果上午 10 时 25 分开始放映，几时几分放映结束？ 汇报交流 小结：这两题都是求后一个时间点 ( 也就是时刻 ) ，只要把前一个时间点加经过时间段就可以求出后一个时间点了。 2．探究二 计算从某一时刻到某一时刻经过了多少时间的方法 ⑴ 出示：小丁丁上午 9 时 28 分进入动物园，当天上午 11 时 09 分走出动物园。小丁丁在动物园里参观了多长时间？ 从题中你知道了什么？求的是什么？用什么方法来算？ ( 小组讨论 ) ( 尝试练习 ) ⑵ 汇报交流 ⑶ 思考； ( 这里为什么把 09 分改成 69 分，而把 11 时又改成 10 时呢 ?) ⑷ 模仿练习： 教师应强调竖式计算的方法。 小丁丁跑 800 米用了 6 分 24 秒，小胖跑 800 米用了 5 分 45 秒，两人跑 800 米相差多少时间？ 15 时 44 分从上海开出的火车，于当日 18 时 40 分到达南京，这列火车一路上花了几小时几分？ 第 2 题的两个时刻都用了什么计时法？ (24 时记时法？ ) 小结：这两题求的都是经过的时间段， 通过前后两个时间点 ( 也就是时刻 ) 来求出经过的时间段。计算时间的方法有很多，只要计算方法合理，不同形式都可以。 小民从早上 8 时 40 分出发经过 8 小时 40 分到达旅游目的地，这时是几时几分？ 这里的 8 小时 40 分和 8 时 40 分分别表示什么意思 三、课内练习 ( 根据学生的学习情况选用 ) 练习一 填空 教师可以在学生进行画图计算或竖式计算时，可以逐步引导的学生逐步转换为横式计算。 提醒学生在横式计算时，要向平时的计算一样，注意进位和退位。 小亚早上 6 时 45 分出门， 7 时就可到达学校，她路上要花的时间是 ( ) 。 7小时－6小时  45 分＝15 分 2. 小胖每天要花 55 分钟来做作业，如果他从下午 ( ) 才能结束。  4 时  15 分开始，做到下午 4 小时  15 分＋55 分＝ 5 小时  10 分 3. 小巧星期天上午  10 时  24 分到达外婆家，如果路上用了  1 小时  32 分，那她 是 (  ) 出门的 10 小时 24 分－1 小时 32 分＝8 小时 52 分 练习二 小胖和同学们约好上午 10 时 30 分到和平电影院观看《哈利波特 4》，小胖早晨 8 时 45 分出门，路上用了 1 小时 20 分，小胖是何时到达电影院的？他比预定时间提前了几分钟？ 8小时 45分＋1 小时 20 分＝10小时 05分 10 小时 30 分－10 小时 05 分＝ 25 分 答：小胖是 10 时 05 分到达电影院的，他比预定时间提前了 25 分钟。 2. 乘长途汽车从上海到杭州需  1 小时  35 分，那么如果要在下午  1 时  10 分到达 杭州的话，必须乘上午什么时刻的长途汽车出发才来得及？ 下午  1 小时  10 分＝ 13 小时  10 分 13 小时  10 分－1 小时  35 分＝ 11 小时  35 分 答：必须乘上午 11 时 35 分的长途汽车出发才来得及。 两辆摩托车在早上 10 时