中班语言活动借动物教案反思 .docVIP

中班语言活动借动物教案反思 中班语言活动借动物教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，根据动物的特征及生活习性，想象动物能为人们做些什么事，发展幼儿的想像力，在活动中，幼儿能大胆表达个人见解，大胆地讲述，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看借动物教案吧。 　　设计意图：　　在一次晨间谈话：“你喜欢什么动物”中，孩子们兴趣很浓，热烈讨论，各抒己见。其中孩子们对动物的主要习性和特点非常感兴趣，为了保持孩子这一兴趣，我设想开展一次有关动物的语言活动。而那时，我刚好在一书上看到了故事《你想借什么动物》，该故事不仅进一步丰富了孩子对不同动物的主要习性和特点的认识，又为孩子们创造性地讲述提供了广阔的空间，一定能让幼儿敢说、愿说、乐说，语言能力得到很大提高，本次活动就由此而产生了。　　活动目标：　　1、根据动物的特征及生活习性，想象动物能为人们做些什么事，发展幼儿的想像力。　　2、在活动中，幼儿能大胆表达个人见解，大胆地讲述。　　3、感受帮助别人的乐趣，增进喜爱动物的情感。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　活动准备：　　1、课件《借动物》。　　2、动物图片若干。　　3、图片（1）果园（2）木材工地（3）房顶上的气球（4）过河　　活动过程：　　一、导入课题，引起兴趣。