中班语言活动秋的画报教案反思 .docVIP

中班语言活动秋的画报教案反思 中班语言活动秋的画报教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，熟读儿歌内容，培养口语表达能力，感知秋天的色彩和丰收的景象，学习词语：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看秋的画报教案吧。 　　活动目标：　　1、熟读儿歌内容，培养口语表达能力。　　2、感知秋天的色彩和丰收的景象，学习词语：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。　　3、尝试运用已有经验替换儿歌中的水果，进行简单的仿编。　　4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　　　活动重点难点：　　活动重点：感受儿歌意境美，并学习运用形容词：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。　　活动难点：以替换式的方法仿编儿歌内容。　　活动准备：　　自制画报一张，苹果、梨子、葡萄、红枣的图片各若干张。　　活动过程：　　一、激发兴趣，引出活动。　　1、课前律动——《我最棒》。　　2、师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？秋天是怎么样子的？秋天有哪些水果？这些水果又是什么颜色的？　　3、出示自制图片，引导幼儿观察并用完整的语言进行表述秋天的特征。　　4、幼儿自主表达，回答老师提出的问题。（培养幼儿语言表达能力。）　　二、学习理解儿歌内容。　　1、师：老师把小朋友们说的这么多的水果，选几种编成了一首好听的儿歌，请