中班语言活动妈妈的怀抱教案反思 .docVIP

中班语言活动妈妈的怀抱教案反思 中班语言活动妈妈的怀抱教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事,学习故事中角色的对话，并与同伴一起表演，感受母子互相拥抱的亲密，体验孩子渴望妈妈怀抱的情感，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看妈妈的怀抱教案吧。 　　活动目标：　　1.理解故事,学习故事中角色的对话，并与同伴一起表演。　　2.感受母子互相拥抱的亲密，体验孩子渴望妈妈怀抱的情感。　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　活动重难点：　　重点：引导幼儿理解故事内容，积极主动地学习角色之间的对话。　　难点：能对比出家人的怀抱最温暖。　　活动准备：　　挂图第6号。故事中小动物的头饰。活动前让孩子感觉家里人的怀抱是怎样的。　　活动过程：　　一、谈话设悬，引出主题。　　1、你喜欢你的妈妈抱抱你吗?为什么?　　2、妈妈抱抱你时，你有什么样的感觉?　　二、讲述故事，对比出在妈妈的怀抱最舒服。　　(一)有一条小蛇到树林里去，看到小动物都有妈妈抱，他会怎么想呢?　　(二)教师完整讲述故事一遍。　　1.小蛇遇到了谁?(引导幼儿依次回忆故事中出现的角色,并出示挂图)　　2.小蛇看见小动物们和自己的妈妈在干什么?小蛇最喜欢谁的怀抱?　　(三)结合挂图再